Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Vicente Blasco Ibánez
Tiching explorer Organización
- 2629 visitas
Serie de obras y fragmentos en formato digital de Blasco Ibánez.
-
Looking after the dog
TESiboard Organización
- 2629 visitas
In this activity we work out what the dog needs. We click on the pictures and find out about the dog's timetable.
-
Word machine segmenter
TESiboard Organización
- 2626 visitas
The resource consists of a segmenting machine. We drop the word in, and listen and watch it split into its component phonemes.
-
Getting ready for gym
TESiboard Organización
- 1 lo usan
- 2402 visitas
In this activity we watch and listen to the children make a report on how they get ready for gym. We change their personal reports into instructions. We write imperative statements.
-
Habitats
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2433 visitas
This activity tests our knowledge of the environment and of the needs of different animals. It is based around a series of questions relating to the suitability of particular habitats for animals. We…
-
Armando Palacio Valdés
Tiching explorer Organización
- 2625 visitas
Obras y textos en formato digital del autor.
-
Ortografía de la C y la Z
Educarex Organización
- 1 lo usan
- 2452 visitas
Aplicación interactiva que nos enseña a distinguir cuándo escribimos C o Z.
-
Tras las huellas de Aníbal
Documentales online Organización
- 2624 visitas
Documental que trata la figura del líder cartaginés Aníbal, y las luchas entre la civilización cartaginesa y la romana.
-
Técnicas de composición
Tiching explorer Organización
- 2602 visitas
Texto didáctico que nos explica los conceptos sobre la composición y nos enlaza a mayor información sobre técnicas de composición.
-
estatutos de Autonomía
Tiching explorer Organización
- 2615 visitas
Enlace en que podemos ir pinchando en cada uno de los demás enlaces y conocer las particularidades de cada Estatuto de Autonomía.