Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 362005
  • A expresión dunha opinión | Recurso educativo 582417

    A expresión dunha opinión

    EduBook Organización

    • 2524 visitas

    Falamos Le as seguintes viñetas: Para expresares a túa opinión, debes ter en conta o seguinte: Ser respectuoso coa opinión dos demais. Ser prudente expresando a túa. Falar nun ton de voz moderado.…

    Ver más

  • Escribe. Acentuación de ditongos e hiatos | Recurso educativo 582437

    Escribe. Acentuación de ditongos e hiatos

    EduBook Organización

    • 2520 visitas

    Escribe correctamente as palabras incorrectas: Uxia foi á casa de Raul para darlle un saudo. → , , A conselleria freou o aproveitamento hidraulico en varios rios. → , , Mercou un axouxere para que…

    Ver más

  • Avaliación T06 02 - A Galiña da Paz | Recurso educativo 582709

    Avaliación T06 02 - A Galiña da Paz

    EduBook Organización

    • 2523 visitas

    Identifica todos os demostrativos e posesivos que aparezan no texto. A continuación, fai a análise morfolóxica de cada un deles: —Bo Nadal, tío! Scrooge ergueu a cabeza e viu a seu sobriño.…

    Ver más

  • Completa. Tempos verbais | Recurso educativo 583010

    Completa. Tempos verbais

    EduBook Organización

    • 2528 visitas

    Escribe o tempo destes verbos e completa todas as persoas: de : eu tiña, ti , el/ela , nós , vós , eles/elas de : eu fago, ti , el/ela , nós , vós , eles/elas de : eu coma, ti , el/ela , nós ,…

    Ver más

  • Resumos - A fraga Milmañas | Recurso educativo 583070

    Resumos - A fraga Milmañas

    EduBook Organización

    • 2520 visitas

    1. As instrucións As instrucións son normas que damos para explicar como se fai algunha cousa ou como se utiliza algo. Para dar instrucións: enumera os materiais ou ingredientes que se necesitan e…

    Ver más

  • As terminacións -cio, -cia, -zo, -za | Recurso educativo 583264

    As terminacións -cio, -cia, -zo, -za

    EduBook Organización

    • 2525 visitas

    Ortografía Na nosa lingua existen moitas palabras que rematan en -cio, -cia, -za e -zo: comercio, farmacia, diferenza, espazo, etc. Hai algunhas familias de palabras que presentan irregularidades.…

    Ver más

  • Aprende. Sabías que...? | Recurso educativo 583277

    Aprende. Sabías que...?

    EduBook Organización

    • 2524 visitas

    Sabías que...? O día das Letras Galegas comezou a celebrarse no ano 1963 para conmemorar o centenario da publicación do libro Cantares Gallegos de Rosalía de Castro.

    Ver más

  • Avaliación inicial 1 - Todos os nenos do mundo | Recurso educativo 583992

    Avaliación inicial 1 - Todos os nenos do mundo

    EduBook Organización

    • 2516 visitas

    Le este poema e contesta as seguintes preguntas: O Arco da Vella no ceio é subido co seu colorín co seu colorido. O Arco da Vella cos sete colores que teñen no ceo beleza de frores. O Arco da Vella…

    Ver más

  • Palabras con "-ct-" e palabras con "-cc-" | Recurso educativo 584418

    Palabras con "-ct-" e palabras con "-cc-"

    EduBook Organización

    • 2518 visitas

    Ortografía Escríbese -ct- ou -cc- nas palabras cultas que van precedidas de a, e ou o: abstracto, abstracción, proxector, proxección… Suprímese o c nos dous grupos cando van precedidos das vogais…

    Ver más

  • True / False.The digestive system and types of digestion | Recurso educativo 585210

    True / False.The digestive system and types of digestion

    EduBook Organización

    • 2527 visitas

    Are these sentences true or false? The digestive glands produce digestive juices. The digestive system is made up of the alimentary canal and the intestines. There are two types of digestive processes:…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: