Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Fichas ortografía
- Mapa de Europa
- Cómo hacer
- Arte abstracto
- Directores de cine
- Lógica
- juegos de matemáticas para niños
- Ejercicios escolares para niños de 5 años
- Repaso de francés
- Clasificación de los animales
- Ilustraciones del ciclo del agua
- Conectores
- Aparato reproductor masculino
- Juegos de dictado de palabras
- Cáncer
-
Analitza. Els immigrants nord-africans
EduBook Organización
- 2359 visitas
Per què els països europeus occidentals són el destí que elegeix gran part dels immigrants nord-africans?
-
Autoavaluació tema 05 act 05 - L'atmosfera
EduBook Organización
- 2372 visitas
Marca els efectes de la contaminació sobre el medi ambient:
-
La capacitat calorífica de l'aigua
EduBook Organización
- 2355 visitas
Explica pas a pas quin procés has de seguir per demostrar la diferència que hi ha entre la capacitat calorífica de l'aigua i la de l'arena. Has d'escriure un text breu i ben ordenat. Els…
-
-
Antibiòtics - Els bacteris i l'ésser humà
EduBook Organización
- 2356 visitas
Ordena els passos del descobriment dels antibiòtics.
-
Analitza. Piràmide dels aliments 1
EduBook Organización
- 2366 visitas
Respon: Quins grups són essencialment energètics? En quins grups els aliments són particularment rics en vitamines? Explica per què la mantega, que prové de la llet, no s'inclou al grup dels lactis.
-
Relaciona. Els processos externs
EduBook Organización
- 2357 visitas
Relaciona cada tipus de procés extern amb la seva definició: meteorització erosió transport sedimentació
-
Abans de començar - Substàncies pures i mescles
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2160 visitas
Objectius didàctics Definir què s'entén per substància química, substància pura i mescla. Reconèixer diverses propietats característiques de les substàncies químiques i el seu ús que…
-
-
Resumeix. Enllaç químic (3)
EduBook Organización
- 2357 visitas
Què indica una fórmula molecular? I una fórmula empírica?