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Nos convertimos en escritores..
Editorial Graó Organización
- 3112 visitas
A lo largo del curso 2003-2004 hemos realizado, con alumnos y alumnas del primer curso de primaria, un proyecto que tenía como objetivo final la elaboración de un cuento. Ha sido, pues, una larga…
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Interculturalidad e inclusión: principios para evaluar la acogida al alumnado de
Editorial Graó Organización
- 3121 visitas
Este artículo reflexiona sobre los procedimientos de acogida del alumnado extranjero, desde una propuesta de definición de los principios denterculturalidad enclusión que debería desarrollar la…
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La física como espectáculo..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2913 visitas
En este artículo se presentan actividades experimentales que pueden ser útiles para la enseñanza de las ciencias. física, didáctica de las ciencias experimentales, educación,
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Intervención en un programa de problemas aritmético-verbales en alumnos con Tras
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2916 visitas
Las realizaciones de los alumnos con TDAH en el entorno de la resolución de problemas aritmético-verbales estánnfluenciadas en muchas ocasiones por las características propias del trastorno. Para…
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Estimular la lectura: las posibilidades del material de lectura fácil..
Editorial Graó Organización
- 3121 visitas
Un material que podemos utilizar con alumnos que presentan necesidades educativas especiales es el material de lectura fácil. didáctica de la lengua, educación, atención a la diversidad,
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Enfoque del rincón de plástica en infantil..
Editorial Graó Organización
- 3122 visitas
El área de comunicación y representación en educaciónnfantil hancorporado desde su nueva estructura curricular diseñada en 1991 en la LOGSE una vieja tradición desde la escuela nueva: que los…
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La reflexión metalingüística desde varias lenguas..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2909 visitas
En el marco de una realidad escolar bilingüe oncluso trilingüe, en este artículo se defiende la necesidad de abordar la reflexión metalingüística de una manera relacionada, comparando los…
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Enseñar la guerra desde la complejidad y las emociones..
Editorial Graó Organización
- 3117 visitas
La Guerra de landependencia precisa, para su enseñanza en secundaria, un marco didáctico complejo, desde el cual percibir los diferentes enfoques que los historiadores han dado a aquel acontecimiento.…
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A qué necesidades estamos dando respuesta..
Editorial Graó Organización
- 3112 visitas
Este artículo es el resultado de las reflexiones que nos ha suscitado la propuesta de los "Minuts menuts", hecha desde el Departamento de Acción Social y Ciudadanía de la Generalitat de…
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La vinculación 0-6..
Editorial Graó Organización
- 3116 visitas
Desde la LOGSE y, después, la LOE se reconoce que el ciclo 0-3 y el 3-6 conforman la etapa de la educaciónnfantil, pero ¿es suficiente una definición legislativa para garantizar la vinculación y la…
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