Recursos educativos página 12272

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Escribe. Enumeraciones
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Escribe enumeraciones de elementos con puntos suspensivos: En una orquesta hay …… En el bosque encontramos …… En el cuerpo tenemos …… Para esta receta necesitamos ……
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Escribe. Pronombres personales
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Completa las oraciones con los pronombres personales correspondientes: Me lo has dicho ; por eso sé. ¿Realmente pensáis que dejarán en libertad? Estoy muy a gusto . Sr. Méndez, ¿está seguro de…
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Autoevaluación T10 01 - Carla y el comerciante codicioso
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Escribe la palabra con prefijo apreciativo de cada conjunto: superficial, archisabido, infracción → supersticioso, archipiélago, infrautilizado → superhombre, archivador, infranqueable →
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La noticia
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1 lo usan

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Escribimos Lee la siguiente noticia y fíjate en sus partes: http://www.elmundo.es/papel/2008/11/22/madrid/2548068.html (adaptación). En una noticia se da información sobre acontecimientos actuales de…
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Completa. Noticias divertidas
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Completa estos cuatro titulares de noticias divertidas: ¡LBRTD PR DNSR! L MJR LUCIRNG FTBL PERRN L VC TNIST
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Relaciona. Frases hechas
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Relaciona cada frase con su significado. Si lo necesitas, consulta el diccionario: Ser como un clavo. → A ciencia cierta. → La procesión va por dentro. → Bajar los humos a alguien. → Llevar el…
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Escribe. Predicados
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Escribe un predicado que conste de más de dos palabras para cada uno de estos sujetos: La locutora de radio ...... . Las ballenas del Pacífico ...... . Algunas leyendas ...... . Esas antorchas ......…
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Escribe. Fórmula mágica
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¿Qué fórmula mágica te gustaría conocer? Escribe un cuento sobre algo que quieras hacer con ella: La fórmula mágica para que la cama se haga sola.
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Contesta. Intención comunicativa
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¿Cuáles pueden ser las intenciones de Ángel al escribir ese mensaje? Compara tu respuesta con la de algún compañero o compañera.
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Razona. Elementos de la comunicación
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Explica qué elemento de la comunicación falla en esta situación. ¿Por qué? Recuerda que para que haya comunicación, el emisor y el receptor deben compartir el mismo código.
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