Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Distibución de la población
- Julio Cortázar
- Ejercicios escolares para niños de 10 años
- Relieve de Africa
- Repaso de lengua castellana
- Dictados ESO
- Dividir por cifras
- Alimentos transgénicos
- Cine
- Aprender a cantar
- Los Lunnis
- Herramientas para física
- Animales transgénicos
- Actividades de vocabulario
- Lengua y literatura
-
-
Analitza un text
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2100 visitas
Llegeix atentament el text i després respon les preguntes: A les llars utilitzem olis vegetals per fregir i, molt sovint, ens trobem amb oli usat que ja no serveix. Com que no podem reutilitzar-lo,…
-
Respon. El regne vegetal (4)
EduBook Organización
- 2308 visitas
Digues accions que puguis fer al teu entorn per col·laborar en la conservació de les plantes.
-
Sintetitza 2.2
EduBook Organización
- 2297 visitas
Quines són les principals característiques de les molses?
-
Classificació d'invertebrats
EduBook Organización
- 2304 visitas
Tria per a cada ésser viu la seva classificació. tènia planària medusa anemone corall esponja
-
Avaluació 4 - El regne animal (I). Els invertebrats
EduBook Organización
- 2304 visitas
Molts dels animals més senzills (porífers, celenterats, planàries, molts mol·luscs…) viuen en ambients aquàtics. Explica per què creus que és així.
-
-
Ho sabies?
EduBook Organización
- 2299 visitas
Hi ha mamífers primitius, com ara l'ornitorinc, que ponen i coven ous en els quals es desenvolupen els embrions, ja que no tenen placenta. Els marsupials, com ara els cangurs, són mamífers una…
-
Nombres romans (Ap1)
EduBook Organización
- 2304 visitas
Si estàs llegint el capítol XIV d'un llibre, quants capítols n'has llegit anteriorment? Com escrivien els romans 1500?
-
Càlcul mental 1
EduBook Organización
- 2298 visitas
Per sumar (restar) un nombre enter i una fracció, multipliquem el nombre enter pel denominador de la fracció i li sumen (restem) el numerador, deixant el mateix denominador. Per exemple: 7 + 3 4 = 7…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
