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Hay tantas verdades como culturas..
Editorial Graó Organización
- 2260 visitas
Aprovechando que el día 23 de marzo se celebra el día contra el racismo y la xenofobia, y teniendo en cuenta que los colegios públicos de la localidad de Fuenlabrada (Madrid) tienen cada día más…
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La escala de análisis: un tema central en didáctica de la geografía..
Editorial Graó Organización
- 2261 visitas
La escala geográfica no es una mera cuestión técnica. El aprendizaje de escala geográfica va más allá de la comprensión geométrica,mplica la comprensión etimológica del concepto, el…
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Modelos híbridos en la enseñanza y en el aprendizaje de la química..
Editorial Graó Organización
- 2259 visitas
La enseñanza de las ciencias, y de la química en particular, requiere el uso de modelos paranterpretar los hechos emaginar el mundo y los procesos "microscópicos" subyacentes a la materia y a…
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Las nuevas tecnologías en ciencias sociales. Un viaje hacia el aula virtual..
Editorial Graó Organización
- 2260 visitas
En este artículo se propone un viaje que comienza sin ser virtual, experiencias didácticas en el aula de ciencias sociales con las nuevas tecnologías y desemboca en el aula virtual, un futurible no…
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Los patios de recreo: espacios para la biodiversidad..
Editorial Graó Organización
- 2253 visitas
En Zaragoza los patios de colegio han cambiado: del gris asfalto han surgido árboles, jardines y huertos ecológicos. Ésta es unaniciativa que permite que los alumnos y alumnas, con la ayuda del…
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Agenda 21 Escolar en la escuela pública de Ondarroa..
Editorial Graó Organización
- 2258 visitas
La puesta en marcha de la Agenda 21 Escolar y el proceso de transformación en una comunidad de aprendizaje que hemosniciado el último año en nuestra escuela hando de la mano desde el curso pasado.…
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Funciones e identidad en la enseñanza del arte en la historia..
Editorial Graó Organización
- 2264 visitas
El arte del pasado sigue operando hoy asumiendo nuevas funciones, algunas de ellas relacionadas con ladentidad. Este artículo llama la atención sobre la persistencia en la historia que enseñamos y en…
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Las asambleas en la educación infantil: decidir para liberar, liberar para decid
Editorial Graó Organización
- 2266 visitas
Las asambleas no pueden tener un papel reduccionista y facilitador de un espacio de discusión sobre las normas o sobre la exposición de experiencias vividas. Su objetivo se centra enmplicar a todos…
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Soluciones desde la pedagogía sistémica. Casos prácticos..
Editorial Graó Organización
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- 2081 visitas
Los padres son nuestros mejores aliados. Podemos utilizar un recurso sistémico en la acción tutorial: los muñecos. pedagogía sistémica, psicología, psicopedagogía, educación, enseñanza,
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Innovando en el aula de inglés..
Editorial Graó Organización
- 2265 visitas
Cuando a un profesor le adjudican su plaza definitiva tras aprobar las oposiciones, llega lleno delusiones, con ganas de trabajar y de hacer actividades diferentes con sus alumnos y alumnas. Así…