Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
A nena de ouro
EduBook Organización
- 3760 visitas
Lectura Susi era unha rapaciña rubia, cunha boa chea de xardas ás dúas beiras dun curioso nariz, ben revirichado por certo. Chamábase Susana, mais todo o mundo a coñecía por Susi. Cando lle…
-
Introdución - A fraga Milmañas
EduBook Organización
- 3756 visitas
No ano 1895 os irmáns Lumière mostráronlle ao público de París a primeira cámara de cine. A imaxe era en branco e negro e non tiña son. Aínda así, todos os que acudían a ver unha película…
-
A dramatización
EduBook Organización
- 3761 visitas
Falamos Facer unha dramatización é representar un texto, unha acción ou unha situación entre unha ou varias personaxes. Cando a dramatización é só xestual chámase teatro de mimo. Para preparar…
-
-
Complete. Livestock farming in Spain
EduBook Organización
- 3761 visitas
Complete this text with the correct words: farms – North – cattle – main – milk – meat – pig – eggs – Sheep – dry There are three types of livestock farming in Spain. farming is the…
-
Complete. The brain stem and the spinal cord
EduBook Organización
- 3763 visitas
Complete this text with the correct words: The cerebrum receives information from the nerves via the brain and the spinal . The cerebrum sends to the motor via the same organs. There are also nerve in…
-
A importancia das plantas
EduBook Organización
- 3757 visitas
A fotosíntese é fundamental para as plantas, pois grazas a ela conseguen o seu alimento. Pero non só os vexetais se benefician deste proceso, senón tamén o resto dos seres vivos, por dúas razóns:…
-
Verdadeiro/Falso. Desigualdade social e impacto ecolóxico
EduBook Organización
- 3763 visitas
Indica se as seguintes afirmacións son verdadeiras ou falsas: Moita da poboación de África, Asia e América do sur vive en condicións de extrema pobreza. Un dos grandes problemas do mundo actual é…
-
Completa. Alternança g/gu
EduBook Organización
- 3754 visitas
Fixa't en l'exemple i omple els buits. Com pots comprovar si t'has equivocat? Pensa com llegeixes les síl·labes: ga, go, gu, gue, gui, ge, gi.
-