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Recursos educativos

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  • Indica. Sujeto elíptico o impersonal | Recurso educativo 416762

    Indica. Sujeto elíptico o impersonal

    EduBook Organización

    • 3410 visitas

    Indica si estas oraciones tienen sujeto elíptico (E) o son impersonales (I): Estudia piano con mucho interés. Estos días ha granizado en Sevilla. No volváis tarde a casa. En invierno anochece mucho…

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  • Cálculo mental 3 | Recurso educativo 417878

    Cálculo mental 3

    EduBook Organización

    • 3405 visitas

    Piensa en estrategias para dividir un número por 0,5, 0,25 o 0,2 y utilízalas para calcular: 24,3 : 0,5 = 150 : 0,25 = 1,2 : 0,2 =

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  • Resúmenes - Elementos básicos de geometría | Recurso educativo 418438

    Resúmenes - Elementos básicos de geometría

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3214 visitas

    Elementos básicos de geometría 1. Puntos, rectas y planos Los puntos se caracterizan por tener posición, pero no dimensiones (no tienen largo ni ancho). Se nombran con una letra mayúscula. Las…

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  • Antes de empezar - Figuras planas y espaciales | Recurso educativo 418584

    Antes de empezar - Figuras planas y espaciales

    EduBook Organización

    • 3400 visitas

    Objetivos didácticos Reconocer los diferentes elementos de un polígono y nombrarlos utilizando la notación específica. Identificar polígonos considerando el número de lados, la convexidad o…

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  • Complete. The Earth's imaginary lines

    EduBook Organización

    • 3411 visitas

    Complete the sentences with the correct number: The Earth is made up of hemispheres. At km2, the total surface area of the Earth is a thousand times bigger than Spain. A meridian is kilometres long. The…

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  • The Greek world: the poleis | Recurso educativo 419842

    The Greek world: the poleis

    EduBook Organización

    • 3402 visitas

    1.1. One civilisation Ancient Greeks worked in agriculture (olives, vineyards and wheat), livestock farming (goats and sheep) and fishing. They traded throughout the Mediterranean. Greece was…

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  • Analyse. Greek sculpture | Recurso educativo 420107

    Analyse. Greek sculpture

    EduBook Organización

    • 3398 visitas

    Look at the images and do the activities: Describe the sculptures and explain their characteristics. Was Greek sculpture idealised or realistic? Explain your answer.

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  • Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado | Recurso educativo 420189

    Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3221 visitas

    El concepto de aceleración va asociado a los cambios de velocidad de un móvil. No todos los movimientos tienen lugar a una velocidad constante, y la aceleración mide la variación de la velocidad en…

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  • Verdadero/falso. Movimiento en vertical | Recurso educativo 420205

    Verdadero/falso. Movimiento en vertical

    EduBook Organización

    • 3394 visitas

    Indica si son ciertos o falsos los enunciados siguientes: La gravedad de la Tierra atrae a todos los objetos de su superficie con una fuerza vertical y de sentido hacia abajo. El módulo de la…

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  • Mapa conceptual T03 | Recurso educativo 420368

    Mapa conceptual T03

    EduBook Organización

    • 3393 visitas

    Completa el siguiente esquema con las palabras indicadas a continuación: cuerpo – Newton – movimiento – leyes de Newton – resultante – aceleración – velocidad – principio fundamental de…

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