El desarrollo del conflicto

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El signo

Les regles de la llengua escrita: La retòrica i la gramàtica

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El plan de trabajo personalizado..

El plan de trabajo personalizado es un instrumento en torno del cual articulamos el trabajo realizado por los alumnos en equipos de aprendizaje cooperativos, tal como hemos explicado en otro artículo…

Un ejercicio singular: redactar..

Pocas veces se habla y se plantea un debate en el aula acerca de las matemáticas. El alumno no está acostumbrado a discutir aspectos de una asignatura que se desarrolla al margen del matiz y la…

Un viaje al centro de la guerra..

Eso es lo que se quiere proponer aquí: un viaje educativo al centro del fenómeno bélico. Para este fin vamos a partir de una verdad de perogrullo: si la guerra es, a todas luces, lo que se nos…

Dar la voz al alumnado en secundaria..

Educar y enseñar a adolescentes supone instalarnos en el terreno apasionante y movedizo del atisbo, la provisionalidad y la matización permanente; en los dominios, en cierta manera, de la inteligencia…

¿Es necesaria una contrareforma educativa?

ciencias experimentales, España, ministerio de educación, ley de calidad, Federico Mayor Zaragoza, sistema educativo,

Internet y didáctica de la historia..

La rednternet se ha convertido en la más poderosa herramienta de acceso entercambio denformación con la que contamos quienes estamosmplicados en el proceso educativo. Su potencial de aprovechamiento…

Primero de ESO: la edad de las diferencias..

Éste es el relato de una experiencia breve emprovisada de educación afectivo-sexual con alumnos y alumnas de primero de ESO. Es también el relato de mi proceso de detección de la necesidad de hacer…