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Completa. Cohesión textual
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Completa la información que falta. ¿Cuál es el mecanismo de cohesión textual en cada caso? El uso de sinónimos y de hiperónimos→ El uso de pronombres y adverbios → La eliminación de verbos y…
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Relaciona. Complementos argumentales y no argumentales
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- 2660 visitas
Señala si los complementos del verbo de estas oraciones son argumentales o no argumentales desde el punto de vista semántico: La niña ha construido un puente con las piezas. La niña ha construido un…
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Observa. Las imágenes
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- 2659 visitas
Observa las imágenes y contesta: ¿Representan la realidad o la ficción? ¿En qué crees que se han podido inspirar los autores de estos mundos para crearlos?
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Una crisis mundial
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El resultado del funcionamiento especulativo del mercado de capitales ha sido el estallido de una crisis económica mundial iniciada en 2008. La crisis se originó en EE.UU., a raíz de la concesión,…
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Investiga. La política lingüística panhispánica
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Consulta Internet y explica qué concepción tienen de la norma las Academias de los países que cooperan en una política panhispánica.
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Sabías que... Factor común y sumando
EduBook Organización
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Si el factor común coincide con uno de los sumandos, al extraerlo debes escribir un 1 en el lugar que ocupaba el sumando. 4 · (–3) + 4 = 4 · [(–3) + 1]
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Concepto de fracción. Actividad 1
EduBook Organización
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¿Qué fracción del total representa la parte coloreada en verde? ¿Y la coloreada en amarillo? La fracción correspondiente a la parte verde es y la correspondiente a la parte amarilla es . La…
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Observa. Población de las capitales de provincia españolas
EduBook Organización
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Fíjate en el mapa y contesta: ¿Es un mapa topográfico o temático? ¿Qué espacio geográfico está representado? ¿Que información ofrece el mapa según la leyenda? ¿Qué variables muestra? ¿Te…
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Contesta. ¿Cuál es la isla del tesoro?
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- 2664 visitas
Un barco pirata sale a recuperar un tesoro que está enterrado en una isla perdida; tienen un mapa de la isla, pero no saben de qué isla se trata. Sigue las pistas y utiliza un atlas para ayudarles a…