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Autoavaliación T16 09 - Tecnoloxía e información
EduBook Organización
- 1880 visitas
Escribe ao carón de cada número o nome da estrutura da construción que sinala: Mensaxe na caixa de correo Mensaxe enviada Mensaxe recollida Ordenador do destinatario Ordenador do remitente Servidor…
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Repaso. Actividad 15
EduBook Organización
- 1898 visitas
Observa el reloj de Elena y el cuentakilómetros de su coche antes y después de hacer un viaje: ¿Cuántos kilómetros ha recorrido? Ha recorrido km. ¿A qué velocidad ha viajado aproximadamente? Ha…
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Evaluación. Actividad 4 - Números decimales
EduBook Organización
- 1878 visitas
Explica la diferencia entre aproximar y redondear un número decimal hasta las décimas. Pon ejemplos.
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Practica. Actividad 3
EduBook Organización
- 1896 visitas
¿Cuántos trozos de 0,35 m pueden cortarse en una cuerda de 14 m? Pueden cortarse trozos.
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Refuerza. Actividad 1
EduBook Organización
- 1882 visitas
Expresa, en cada caso, la parte coloreada con números mixtos: → 13 4 = → 8 3 = → 25 6 =
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Razona y explica. Actividad 1
EduBook Organización
- 1883 visitas
Cálculo mental: Estimar productos Para estimar productos, primero redondeamos los factores y después multiplicamos: Estima el valor de estos productos: 39 × 49 → 19 × 21 → 710 ×…
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Practica. Actividad 3
EduBook Organización
- 1885 visitas
El 99% del peso de una medusa es agua. La medusa Nomura pesa 220 kg. ¿Cuántos kilos de agua tiene esta medusa? La medusa Nomura tiene kg de agua.
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Resuelve. Problema 1
EduBook Organización
- 1889 visitas
Observa las operaciones que sirven para resolver este problema. Luego, elige la pregunta y el resultado. La libra es una unidad inglesa que equivale a 453,6 g. La calabaza de la fotografía pesaba 717…
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Profundiza. Actividad 3
EduBook Organización
- 1881 visitas
Un jugador de fútbol ha marcado una media de 0,8 goles en 20 partidos: ¿Cuántos goles ha marcado en total? En total ha marcado goles. ¿Es posible que en un partido marcara tres goles? Responde sí o no.
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Contesta. Planificar i organitzar el treball (I)
EduBook Organización
- 1884 visitas
El grup classe vol exposar tota la informació que han trobat de les muntanyes en un mural i penjar-lo. Per decidir de manera de fer el mural s'han plantejat aquestes preguntes: Quina informació…
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