Recursos educativos página 30990

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Vocabulario. Actividad 1
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Señala los sufijos y escribe la palabra de la que derivan estos adjetivos. Fíjate en el ejemplo: hambriento → hambre + iento grasiento + exigente + relajante + acogedor + sangriento + malísimo +…
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Escuchar y hablar. Actividad 2
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Contad a vuestros compañeros algún suceso real o imaginario, evitando que aparezcan en el relato muletillas como: "y luego", "y después", "entonces", etc.
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He aprendido. Actividad 2
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Observa las palabras de cada grupo, deduce la regla ortográfica que siguen y escríbela: Clavaba, evitaba, bajaba, navegaba Se escriben con b porque … Burbujear, butaca, biblioteca, bianual, bizco…
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Leer y comprender. Actividad 6
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Indica a qué personajes de la lectura corresponden estas características: glotón autoritario astuto bravucón acongojado blandengue
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Vocabulario. Actividad 3
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Diccionario. Busca en el diccionario el significado de estas palabras: supernova macrobiótico archiduque minifundio A continuación, escribe oraciones con las palabras anteriores.
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Para leer más. Actividad 1
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Recuerda la lectura y contesta a las siguientes preguntas: ¿Qué deseaba oír en el castillo su dueño? ¿Qué hace su mujer para conseguir un fantasma? ¿Quién era el señor Abrahams? ¿Qué era la…
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Ortografía. Actividad 3
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Escribe este texto y complétalo con palabras que lleven h: –… –exclamó mamá–. Ha escapado el loro que … y saludaba diciendo … . A lo mejor está entre las … de ese árbol.
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Evalúo mis logros. Actividad 9
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Completa la siguiente tabla con las formas verbales que faltan:
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Ortografía. Actividad 3
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Escribe dos oraciones en las que aparezca la forma verbal ha y otras dos con la preposición a.
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Informar y opinar
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Escuchar y hablar Informar es contar un acontecimiento reflejando fielmente lo que ha ocurrido en la realidad. Opinar es exponer el punto de vista personal sobre algo.
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