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Contesta. La llum i el so
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- 2322 visitas
Pensa i contesta aquestes preguntes: A la posta de sol de la imatge, quina és la font de llum? Trobes que és natural o artificial? A banda de la llum natural, de quina altra manera s'il·lumina la…
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Documento. Cada animal tiene su menú
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- 2317 visitas
Teniendo en cuenta el documento, contesta esta pregunta: Después de ver lo que comen esos animales, indica cuáles son carnívoros, cuáles son herbívoros y cuáles, omnívoros.
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La judía - Las plantas
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- 2315 visitas
Cómo es la judía La judía es una planta herbácea que también puede crecer en forma de enredadera. Las hojas están compuestas por tres hojitas más pequeñas de forma ovalada. Las flores están…
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El trabajo del pescador
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Desde el momento que salen al mar hasta que vuelven con el pescado, los pescadores realizan diferentes trabajos. Observa en estos dibujos las tareas que llevan a cabo los pescadores durante una jornada…
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Di cómo se comunicó Quica con los niños y las niñas de la clase.
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- 2322 visitas
Di cómo se comunicó Quica con los niños y las niñas de la clase.
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El adjetivo
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Gramática Observa estas fotografías y fíjate en las palabras destacadas: Antiguo, amarillo, móvil y roto son palabras que nos dicen cómo son o cómo están los teléfonos de las imágenes. Estas…
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Escribe en una columna los rasgos físicos del erizo y, en otra, su maner...
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Escribe en una columna los rasgos físicos del erizo y, en otra, su manera de ser:
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Completa estas oraciones con b o con v:
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Completa estas oraciones con b o con v: Tuve que suir al ático para escriir con tranquilidad. Tienes que serir el pescado después de herirlo. Vio en un lugar difícil de descriir. Deberían prohiir el…
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Comentad en clase el final de la lectura y decid si creéis que dialogand...
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- 2323 visitas
Comentad en clase el final de la lectura y decid si creéis que dialogando se pueden resolver los conflictos.
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El enunciado
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Gramática Fíjate en el siguiente diálogo: –Hola, Marina. –¿Qué tal, Pablo? –¿Qué te ha pasado? –¡Nada! –¿Y por qué no has ido al colegio? –Tenía consulta en el dentista. –¿Por…
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