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True/false. Characteristics of medieval cities
EduBook Organización
- 1969 visitas
Decide if the following statements are true or false: Cities grew because of an increase in harvests and trade. ➝ Cities were situated far from roads, to avoid attacks. ➝ The new social class which…
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The fruit. The dispersal and germination of seeds.
EduBook Organización
- 1975 visitas
The fruit As a seed develops, the pistil changes and grows, the petals fall off, and it becomes a fruit. Fruits have many different forms: Some are fleshy like peaches, pears and oranges. Other fruits…
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Identifica. Especies vegetales de Andalucía
EduBook Organización
- 1966 visitas
Indica cuáles son las especies vegetales de las fotografias:
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Evaluación final T07 01 - La época de los castillos
EduBook Organización
- 1972 visitas
¿Quiénes eran los visigodos?
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Nuestras tierras en tiempos de los romanos
EduBook Organización
- 1969 visitas
La conquista romana Los romanos iniciaron la conquista del valle del Guadalquivir a finales del siglo III a.C. Con la caída de la ciudad cartaginesa de Gadir (Cádiz) en el año 206 a.C., el territorio…
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Evaluación final T10 04 - Los animales
EduBook Organización
- 1968 visitas
Nombra los cuatro grupos en los que se dividen los artrópodos y escribe un ejemplo de cada uno de ellos.
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Evaluación final T13 09 - La reproducción de los animales
EduBook Organización
- 1969 visitas
¿Qué dos clases de reproducción asexual encontramos con mayor frecuencia en los animales? Explícalas brevemente.
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Relaciona. Propiedades de los estados de la materia
EduBook Organización
- 1966 visitas
Relaciona los estados de la materia con sus características: sólidos: líquidos: gases:
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Evaluación final T16 08 - La energía
EduBook Organización
- 1960 visitas
¿Qué efectos tienen los gases que emiten los vehículos y las industrias que queman combustibles fósiles?
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Evaluación final T8 07 - La época del liberalismo y la industrialización
EduBook Organización
- 1973 visitas
Describe las principales características de la burguesía y de la clase obrera.