Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Resolución de problemas
EduBook Organización
- 1850 visitas
Muchas relaciones entre variables pueden representarse mediante funciones y estudiarse a partir de ellas. Por ello el uso y representación gráfica de funciones ayuda a resolver problemas. Ejemplo Se…
-
Interpreta. La determinación del sexo
EduBook Organización
- 1843 visitas
Observa el gráfico y contesta: ¿Quién determina que un cigoto sea niño o niña, el óvulo o el espermatozoide?
-
Relaciona. Aplicaciones de la biotecnología (I)
EduBook Organización
- 1845 visitas
Relaciona los conceptos:
-
Relaciona. Agentes mutagénicos
EduBook Organización
- 1835 visitas
Indica si los siguientes agentes mutagénicos son físicos o químicos:
-
Indica. Antítesis
EduBook Organización
- 1846 visitas
Indica por qué en el poema hay una antítesis: Cuando ella se ha ido, es cuando yo la miro. Luego, cuando ella viene, ella desaparece. Juan Ramón JIMÉNEZ En este poema hay una antísesis porque
-
Antes de leer 3
EduBook Organización
- 1847 visitas
Busca rápidamente las referencias a los muyin en la lectura y aventúrate a decir quiénes son.
-
Representa. Personajes de cuento
EduBook Organización
- 1847 visitas
Imagina cómo dirían las frases cada uno de estos personajes. Represéntalos en clase: ¿Así? Ja, ja, ja, ja… ¡Hoy es mi día! ¿Cómo te llamas, preciosa? ¡Ese soy yo!
-
Autoevaluación T5 02 - Saborear la poesía
EduBook Organización
- 1843 visitas
Completa la tabla con la información que proporcionan las terminaciones verbales:
-
Evaluación inicial T8 01 - Relatos de terror
EduBook Organización
- 1840 visitas
Indica si las palabras subrayadas son complementos directos (CD), complementos indirectos (CI) o atributos (Atrib): Explica esa divertida anécdota() a tus amigas(). Tus amigas parecen encantadas() con…
-
Indica. Oraciones transitivas o intransitivas
EduBook Organización
- 1847 visitas
Con los verbos siguientes construye oraciones con CD y CI, o solo con uno de ellos. Señálalos y clasifica las oraciones en transitivas e intransitivas: saber emocionar telefonear vender ladrar oír…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
