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El señor Galindez.pdf
Jorge Aloy Docente
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- 3900 visitas
El señor Galíndez. Obra de teatro de Tato Pavlovsky
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TIPOS DE MORFEMAS
Anna Ubach Royo Organización
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- 5293 visitas
Completa presentación que el profesorado puede cortar para representar de forma esquemática lo aprendido en la primera unidad del libro de LCL 4.
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Las pinturas murales del ábside de Sant Climent de Taull - Recursos
eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización
- 1 lo usan
- 5432 visitas
Este interactivo solamente funciona con conexión a Internet. En caso de utilizar la versión descargable de este recurso didáctico es importante tenerlo en cuenta.
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Fracciones
Xtec Organización
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- 88 lo usan
- 23101 visitas
Serie de ejercicios para practicar las destrezas matemáticas con fracciones. Incluye la explicación teórica, la motivación sobre su uso cotidiano y actividades en las que el alumno tiene que ordenar…
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Los productos transgénicos
INTEF Organización
- 9 lo usan
- 17298 visitas
Texto que describe las posibilidades de la aplicación de los principios de la manipulación del código genético en las actividades humanas
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Los Fármacos (VII)
Aurora D V Docente
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Texto que explica las características del cumplimiento del tratamiento farmacológico
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Bits lengua extranjera: school things
INTEF Organización
- 11 lo usan
- 14749 visitas
Bits de inteligencia para trabajar el vocabulario en inglés asociado a la imagen, con alumnos de 3 años, pertenecientes a la categoría “school things”. Los bits actúan como unidades de…
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El semáforo
Pritt - Educar, Pegar, Volar Organización
- 6 lo usan
- 10601 visitas
Con la técnica del punzón se extraen las esferas del semáforo. Por el interior pegamos el celofán con los colores del semáforo. Pegamos la otra cartulina haciendo que coincidan los discos.…
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GeoGebraTube
Luis Zurita Herrera Docente
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- 1994 visitas
Mi primera aplicación de Geogebra, demostración del Teorema de la altura interactiva
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Constructores de Paz
Glòria Santaeulària Docente
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- 8510 visitas
Juego interactivo para descubrir las acciones que los niños y niñas pueden realizar para construir la paz.
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