Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Operaciones de multiplicar
- Conectores
- Oraciones impersonales
- Orientación y tutoría
- Experimentos naturales
- Aprender las letras
- Dictados de primaria
- Actividades de lógica
- Arte mozárabe
- Dibujos colorear otoño
- problemas matemáticas imprimir
- Letras L
- Dibujos colorear verano
- Aprender a montar en bici
- Música moderna
-
Conocer. Actividad 1
EduBook Organización
- 1607 visitas
Divide y haz la prueba: 543 : 6 → Cociente = y Resto = → Prueba de la división: = 6 × + 495 : 7 → Cociente = y Resto = → Prueba de la división: =…
-
Conocer. Actividad 3
EduBook Organización
- 1613 visitas
En cada caso, dibuja una ruleta que cumpla la condición: Es casi imposible sacar color rojo. Es seguro que saldrá verde. Es igual de probable obtener rojo que obtener azul. No es posible sacar verde.…
-
Actividades adicionales. Actividad 4
EduBook Organización
- 1604 visitas
Observa las ruletas y contesta: ¿En qué ruleta es más probable que salga el color rojo? Es más probable que salga color rojo en la ruleta ¿En cuál es menos probable que salga el color amarillo? Es…
-
Repaso trimestral. Actividad 18
EduBook Organización
- 1615 visitas
Escribe el dinero que hay en cada caso: Hay €. Hay €.
-
Grammar check!
EduBook Organización
- 1614 visitas
Look at these sentences: Robin Hood’s fame was everywhere. From that day on, Robin’s life was in great danger. In both sentences the possessive ‘s’ is used: Hood’s Robin’s We use the…
-
Comprehension check
EduBook Organización
- 1611 visitas
Choose the correct answer. Mark Twain started working as a in San Francisco. He was born in , Missouri in 1835. When he was a boy he grew up . He was a steamboat pilot on the River. He changed his name…
-
-
-
Reading pictures
EduBook Organización
- 1615 visitas
Look at the picture and talk about these questions. ‘Many happy returns of the day!’ is the phrase people say to a person on his/her birthday. In the painting, whose birthday is it? What elements of…
-