Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- imágenes lengua
- Música contemporánea
- Crisis económica
- fichas matemáticas
- restas para niños
- Desarrollo de habilidades
- Descargar ejercicios de ingles
- Objeto digital de aprendizaje
- Conocimiento del medio natural, social y cultural
- Describir un paisaje
- Atapuerca
- Letras K
- Materiales para experimentos
- Niños y salud
- Múltiplos de 9
-
Autoevaluación. Actividad 4 - Capacidad y volumen
EduBook Organización
- 2175 visitas
En un petrolero caben 650 millones de litros de petróleo y las cataratas del Niágara vierten 21.600 millones de litros de agua cada hora. ¿Cuántos petroleros podrían llenarse con el agua que cae en…
-
Evaluación. Actividad 5 - Figuras planas
EduBook Organización
- 2184 visitas
Dibuja una circunferencia y traza un radio, un diámetro y una cuerda. ¿Cómo se halla la longitud de una circunferencia? Pon un ejemplo.
-
Contesta. Signes de puntuació
EduBook Organización
- 2171 visitas
Llegeix el diàleg de la vinyeta següent. Després fixa't com s'utilitzen els guions: - Ei, però què fas?! Jo he d'anar primer! -va cridar en Cigronet. - Adéu, Cigronet, t'espero a…
-
Contesta. Prefixos
EduBook Organización
- 2178 visitas
Llegeix aquestes paraules. Per què creus que et pot servir saber que els prefixos des- i in-poden donar a una paraula el significat contrari? desinflar insegur
-
Completa. Grafies:c-qu, j-g, tj-tg, c-ç (I)
EduBook Organización
- 2182 visitas
Fixa't en les lletres destacades i completa el present d'aquests verbs: Hi ha verbs en què es van alternant les grafies c-qu, j-g, tj-tg, ç-c segons la vocal que ve a continuació.
-
Relaciona. Paraules de la mateixa família
EduBook Organización
- 2178 visitas
Quin tipus d'animal és una ratapinyada? taca → vellut → fus → fam → esmolar → Per què serveix pensar paraules de la mateixa família? Parleu-ne entre tots.
-
Substitueix. Substitució del complement directe per pronoms febles (I)
EduBook Organización
- 2182 visitas
Substitueix el complement directe per un pronom feble: Ahir vam fotografiar el campanar. Dissabte l'avi va comprar els ordinadors. El professor va explicar la lliçó a tots els alumnes. L'Omar…
-
-
Tria. B o V
EduBook Organización
- 2181 visitas
Completa les paraules amb b o v: herea escanviar probailitat eentual neisquejar aaluàem reut omolla mole ciilitat carníor aders
-
Completa. Formes dels adjectius
EduBook Organización
- 2180 visitas
Completa el quadre dels adjectius: