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Crustáceos - Artrópodos (II): arácnidos, miriápodos e crustáceos
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Escribe en cada espazo baleiro a palabra correspondente. aneis articulados – articuladas – quitina – cefalotórax – zooplancto – unha – dous – dous – cinco – abdome – microscópicos…
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Sintetiza (IV)
EduBook Organización
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Que animais representan na actualidade o grupo dos réptiles?
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Introdución - Aparellos circulatorio, respiratorio e excretor
EduBook Organización
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Os seres unicelulares e moitos invertebrados acuáticos intercambian substancias co medio acuoso que os rodea. Do mesmo xeito, todas as nosas células están inmersas nun líquido, do que toman os…
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Autoavaliación 5 - Aparellos circulatorio, respiratorio e excretor
EduBook Organización
- 3468 visitas
Relaciona as estruturas do aparello respiratorio coa súa función: fosas nasais farinxe traquea bronquios alvéolos pulmonares
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Initial evaluation 3.01 - Medieval Cities
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Answer the following questions: Do you remember how medieval cities emerged and developed? Which classes made up medieval society? What other social groups were there in the cities? Can you explain what…
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Human migration
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4.1. Emigrants and immigrants Migration, or the movement of inhabitants from one area to another, greatly influences population. Emigration is when people leave their native country to live in another.…
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Aplica. [...]
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En una atracción hay 15 cabinas con capacidad para 9 personas cada una. ¿Cuántas personas pueden subir en esa atracción? Pueden subir personas a la atracción.
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Observa la figura y calcula:
EduBook Organización
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Observa la figura y calcula: ¿Cuántos cuadrados faltan para rellenar el rectángulo completamente? Faltan cuadrados. ¿Cuántos cuadrados habrá cuando se acabe de rellenar? Habrán cuadrados.
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Avaluació final - El text escrit
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Els humans no sols hem creat un tipus de comunicació oral complex, sinó que fins i tot hem arribat a fixar els diversos sons de la llengua per escrit. Partint del fet que la llengua oral és…
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Interpreta. Una historieta de còmic
EduBook Organización
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Fixa’t en aquesta historieta muda i explica-la per escrit. Després compara el teu escrit amb el d'un company o companya i comenta, per escrit, les diferències que hi ha.