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Coloca la„ palabra„ en su sitio:
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Uno/má„ de uno
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Leer y comprender. Actividad 5
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Escribe quién es el protagonista de la lectura y justifica tu respuesta:
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El duende de las palabras. Actividad 2
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Une las sílabas de los lados y el centro para formar palabras y escríbelas. Escribe otras sílabas y forma más palabras:
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Leer y comprender. Actividad 8
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Identifica las acotaciones y di por qué crees que son importantes.
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Leer y comprender. Actividad 2
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Indica las tres partes de que consta la lectura y escribe lo que ocurre en cada una de ellas: Introducción Desarrollo Desenlace
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Ortografía. Actividad 8
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En dos minutos, escribe todas las palabras con h que recuerdes. El profesor o la profesora controlará el tiempo.
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Practico competencias. Actividad 3
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Imprime el pdf y realiza la actividad.
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Evalúo mis logros. Actividad 2
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Explica cómo hacen variar el significado del verbo los siguientes adverbios:
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Mano„ a la obra
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