Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
-
Les zones d'especial protecció per a les aus (ZEPA)
EduBook Organización
- 1448 visitas
Les ZEPA son les Zones d'Especial Protecció per a les Aus. En aquests espais s'han de mantenir les condicions perquè les aus del nostre continent puguen viure en estat lliure. S'hi poden…
-
Autoavaluació tema 04 act 02 - Percepció i coordinació
EduBook Organización
- 1450 visitas
Indica si el control i regulació dels processos següents correspon al sistema nerviós o al sistema endocrí: Retirar el braç de la flama d'un ciri: Augmentar la producció i la maduració dels…
-
Resums - Percepció i moviment
EduBook Organización
- 1444 visitas
1. Receptors i òrgans dels sentits: la pell, el gust i l’olfacte Un estímul és qualsevol canvi del medi intern o extern detectat per l’organisme. Un receptor és una neurona especialitzada a…
-
Verdader/fals. La producció d'òvuls i hormones
EduBook Organización
- 1445 visitas
Indica si són verdaderes o falses les frases següents : L'ovulació és la unió d'un espermatozoide i un òvul. Els òvuls es produeixen en l'úter. En l'interior d'un fol·licle…
-
Avaluació final tema 06 act 05 - Reproducció humana i sexualitat
EduBook Organización
- 1444 visitas
Quins canvis físics es produeixen en la pubertat? Explíca'ls, tant en la dels xics, com la de les xiques.
-
Les defenses de l’organisme (II): el sistema immunitari
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1260 visitas
5.1. El sistema immunitari El sistema immunitari és el responsable que el nostre organisme es defense davant de la invasió de gèrmens, òrgans, cèl·lules i molècules estranys, també anomenats…
-
Avaluació final tema 07 act 05 - Salut i malaltia
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1257 visitas
Quines parts del nostre cos actuen com a barreres que impedeixen l'entrada d'agents estranys?
-
-
Sintetitza 5
EduBook Organización
- 1458 visitas
Quina diferència existeix entre desertificació i desforestació?