Recursos educativos página 2489

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Avaluació inicial. Activitat 1 - Nombres negatius i coordenades
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Observa el pla i respon: Quines són les coordenades dels punts A, B, C i D? A → (, ) B → (, ) C → (, ) D → (, ) Quines són les coordenades del vaixell?…
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Amplia. Activitat 1
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Al gràfic hi pots veure, en percentatges, els materials que tiram: Quin percentatge de les deixalles és paper i quin percentatge és plàstic? Un de les deixalles és paper i un és plàstic. Una…
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Clasifica. Demostrativos y posesivos
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Clasifica los demostrativos y posesivos de este texto: En eso tienes razón. Estas flores están más bonitas que las mías. Es posible que esa tierra de tu jardín sea más fértil que la del nuestro.…
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El texto argumentativo
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Escribimos Lee con atención este texto argumentativo: – Desde mañana – añadió el Hada – empezarás a ir a la escuela. Después escogerás un arte o un oficio a tu gusto… Pinocho se puso…
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Argumenta. Actividades extraescolares
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4226 visitas
Explica al resto de la clase las actividades extraescolares que te gustaría que hubiera en el colegio. Comenta las razones por las que optas por unas actividades y no otras. No olvides mirar al…
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Identifica. Grupo nominal
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Escribe los grupos nominales que realizan la función de sujeto en las siguientes oraciones e identifica sus núcleos: Una de mis hermanas lleva gafas. grupo nominal: → núcleo: Pocos de mis amigos…
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Cálculo mental 1
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Para sumar dos números menores que 100, podemos sumar al primer número las decenas del segundo y después las unidades. Por ejemplo: 65 + 39 = (65 + 30) + 9 = 95 + 9 = 104 Aplica esta estrategia para…
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Problemas (4)
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María va a bailar cada 10 días y a un concurso de arte cada 12 días. Si hoy ha ido a las dos actividades, ¿cuántos días deben pasar para vuelva a hacer las dos cosas en el mismo día? Deberán…
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Raíz cuadrada
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1 lo usan

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La raíz cuadrada de un número entero se define de la misma manera que la de un número natural. Dado un número entero a, decimos que b es la raíz cuadrada de a si y sólo si b2 = a: √a = b si y…
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Actividades finales - Las fuerzas y el movimiento
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Los tres nombres más relevantes en el desarrollo histórico de las leyes de la naturaleza que relacionan las fuerzas y el movimiento son Aristóteles, Galileo y Newton. El filósofo griego Aristóteles…
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