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Avaluació T04 01 - La Cuca de Sa Mola
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Llegeix el text següent. Copia'n les paraules importants i escriu quina n'és la idea principal: Na Neus i na Margalida són molt amigues. Avui na Neus estava un poc trista perquè na Margalida…
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Antes de empezar - Aventuras de don Quijote de la Mancha
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Objetivos didácticos Leer mentalmente y de manera expresiva un texto narrativo. Resolver cuestionarios y utilizar estrategias de comprensión lectora. Identificar y utilizar la metáfora como recurso…
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Activitats - El calendari romà
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Activitats El calendari romà
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Italiano - Comunicación (Descarga)
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La mejor forma de practicar tu pronunciación - Más de 3000 ejercicios de conversación activa donde se desarrollará la capacidad de comprender el idioma - Funciones de memorización, traducción y…
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La selección y secuenciación de contenidos en ciencias de la naturaleza..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se expone la utilización de dos herramientas para la selección y secuenciación de los contenidos de un proyecto curricular del Área de Ciencias de la Naturaleza. La V de Gowin es…
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Los modos de la ficción..
Editorial Graó Organización
- 3919 visitas
La distinción entre ficción y no ficción se utiliza aquí para cruzarla con la distinción entre textos literarios y textos no literarios, para plantear una estrategia de acercamiento a la enseñanza…
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Propuestas de pautas de observación para educación infantil segundo ciclo (3, 4
Editorial Graó Organización
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La pauta de observación que presentamos en el cuadro 1, está íntimamente relacionada, con el PCC de la etapa infantil de nuestra escuela. (Área 1: Identidad y autonomía personal). Durante dos…
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El texto dramático en educación infantil..
Editorial Graó Organización
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Este artículo recoge una propuesta de trabajo en educaciónnfantil en torno a un proyecto, la dramatización de cuentos clásicos para la Semana Cultural del centro. En esta propuesta los niños y…