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Responde. Vermes e moluscos
EduBook Organización
- 1829 visitas
Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Como son os vermes? Onde viven a maioría deles? Que é o corpo dun molusco? E que é unha cuncha? Explica que función ten a cuncha nos…
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Aprende. Examinar un peixe
EduBook Organización
- 1834 visitas
Material Un peixe Unhas pinzas Unha lupa binocular Unha cubeta ou bandexa Un lapis Unhas tesoiras Procedemento Coloca o peixe deitado sobre a cubeta: Como describirías a súa forma? Paréceche…
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El timbalet
El Telar de Música / El Teler de Música Organización
- 1826 visitas
Cançó i audició per treballar la intensitat
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Esfera (Parque Epcot)
Eva Ribes Organización
- 1829 visitas
Fotografía de la esfera de la entrada del Parque Epcot (Disney World - Orlando).
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Democratic Schools | Education Revolution - Alternative Education Resource
jose lucio Docente
- 2 lo usan
- 1460 visitas
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El manejo del ratón
Eva Ribes Organización
- 1 lo usan
- 1637 visitas
Sencilla actividad interactiva para practicar el manejo del ratón con figuras geométricas.
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Consejos que funcionan
Neus M Docente
- 4 lo usan
- 1080 visitas
Hoy os traemos un documento con consejos que ayudan para todos los educadores de estudiantes con Síndrome de Asperger, Autismo de Alto Funcionamiento y discapacidades relacionadas.
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El dibujo escondido... sigue la serie
Eva Ribes Organización
- 3 lo usan
- 1271 visitas
Hay un dibujo escondido, para encontrarlo hay que unir los números a través de una serie numérica.
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Biotecnologia | Video Educatiu | Aplicacions de la biotecnologia
Xplore Health Organización
- 2 lo usan
- 1454 visitas
Què és la biotecnologia? Quines aplicacions té? Utilitza aquest vídeo per ampliar el temari de les teves classes de ciències.
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Biotechnology | Virtual Experiment | Produce EPO
Xplore Health Organización
- 3 lo usan
- 1276 visitas
Use this experiment in class for your students to produce EPO, a protein involved in the formation of red blood cells and, therefore, can be used as a drug for anemia.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
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