Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Guía de ortografía
- Experimentos de anatomía
- Actividades con números naturales para secundaria
- Huesos del cuerpo humano
- lectura para niños
- Guía de lectura
- Aprender a sumar
- Actividades con divisiones por dos cifras
- Arte gótico
- Capitales de Europa
- Descargar ejercicios de ingles
- Divisiones para practicar
- Actividades plásticas
- Aprender a contar
- Música digital
-
Torna a llegir el conte de la lectura inicial, El conte de les babut...
EduBook Organización
- 4762 visitas
Torna a llegir el conte de la lectura inicial, El conte de les babutxes, i prepara'l per explicar-lo als companys i les companyes. Recorda: Utilitza les fórmules d'inici i final. Explica quan,…
-
Elabora un programa para informar sobre a festa de final de curso do col...
EduBook Organización
- 4757 visitas
Pescuda que día terá lugar a festa e indícao no teu programa. Pregunta o horario da festa. Pregúntalles tamén aos organizadores que xogos, actividades e actuacións teñen programado realizar.…
-
Competencias básicas - Calor, luz e son
EduBook Organización
- 4776 visitas
Os seres humanos percibimos os obxectos próximos co tacto e podemos notar se están fríos ou quentes, entre outras características. Vemos o que nos rodea grazas á luz e ao sentido da vista. A luz…
-
![Aprofundeix. Na Llúcia té 220 cromos. [...] | Recurso educativo 532169](//uy.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/532169_1400542692_s.png)
Aprofundeix. Na Llúcia té 220 cromos. [...]
EduBook Organización
- 4768 visitas
Na Llúcia té 220 cromos. N'Aina en té 48 menys que na Llúcia. En Joan té 143 cromos més que n'Aina. Quants en tenen entre tots tres? En total entre tots tres tenen cromos.
-
Escriu amb xifres (per a escriure els nombres de quatre xifres, es posa ...
EduBook Organización
- 4757 visitas
Escriu amb xifres (per a escriure els nombres de quatre xifres, es posa un punt entre les unitats de mil i les centenes): Dos mil tres-cents quaranta huit Quatre mil dos-cents dotze Tres mil quinze Nou…
-
Escriptura i so de r forta i r suau
EduBook Organización
- 4757 visitas
Ortografia Llig en veu alta les paraules següents i fixa't com s'escriuen. Totes tenen en comú el so fort de la r: rialla, rosella, macarró, enderroc, Enric, somriu, desrengat. En canvi, les…
-
![Afig els pronoms personals davant de cada forma verbal. [...] | Recurso educativo 537623](//uy.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/537623_1400549655_s.png)
Afig els pronoms personals davant de cada forma verbal. [...]
EduBook Organización
- 4758 visitas
Afig els pronoms personals davant de cada forma verbal. Després indica la persona i el nombre dels pronoms i dels verbs, seguint l'exemple: ells/elles parlen → 3a persona del plural volem →…
-
![Cerca al diccionari una paraula que signifiqui "fer més ample". [...] | Recurso educativo 538508](//uy.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/538508_1400550789_s.png)
Cerca al diccionari una paraula que signifiqui "fer més ample". [...]
EduBook Organización
- 4768 visitas
Cerca al diccionari una paraula que signifiqui "fer més ample". Pista: es troba entre les paraules eixam i eixir. Després, escriu-ne el seu antònim (es troba entre estrep i estricte).
-
-
Activitats finals - La formació i l'expansió dels regnes peninsulars
EduBook Organización
- 4761 visitas
Al segle VIII una bona part de la Península Ibèrica havia estat ocupada per un exèrcit islàmic que hi va establir un estat molt poderós: Al-Andalus. A les zones muntanyoses de la Serralada…
![Aprofundeix. Na Llúcia té 220 cromos. [...] | Recurso educativo 532169](http://uy.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/532169_1400542692_s.png)
![Afig els pronoms personals davant de cada forma verbal. [...] | Recurso educativo 537623](http://uy.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/537623_1400549655_s.png)
![Cerca al diccionari una paraula que signifiqui "fer més ample". [...] | Recurso educativo 538508](http://uy.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/538508_1400550789_s.png)
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
