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Razona. Opinión de Cloe
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- 1995 visitas
Vuelve a leer la opinión que tiene Cloe sobre los chicos en general y di si te parece justa y por qué.
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Elabora. Informativo radiofónico
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- 1998 visitas
Por grupos, elaborad un informativo radiofónico con noticias ocurridas en vuestro centro a lo largo del curso. Podéis repartiros los meses y seleccionar una noticia por cada uno.
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Indica. CAg y CC de causa
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- 1993 visitas
En las siguientes oraciones, identifica el CAg y el CC de causa (ambos subrayados). Comprueba tu análisis pasando la oración a activa: Unos 500000 juguetes fabricados en China serán retirados por la…
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Justifica. Defensa de Agnelet
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- 1987 visitas
¿Qué argumento utilizó maese Pathelin para defender a Agnelet? ¿Por qué crees que ese argumento es importante para el desenlace de la lectura?
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Escribe. Diálogo argumentativo
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- 1988 visitas
A pesar de ser tan joven, el rey muestra una gran madurez esperando a ser mayor de edad para actuar y perdonando la vida a los nobles. Inventa un diálogo en el que el rey debata con su fiel mayordomo…
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Indica. Palabra comodín: poner
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- 1995 visitas
Sustituye la palabra comodín poner por una de estas más adecuada: poner un negocio: poner la mirada en algo: poner la firma: poner la alfombra: poner tuberías:
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Intervalos y semirrectas
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- 1997 visitas
Un intervalo está formado por todos los números comprendidos entre otros dos que llamamos extremos. Los extremos pueden estar o no incluidos en el intervalo. La manera de indicarlo es poniendo un…
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Fíjate. Radicales equivalentes
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- 1987 visitas
Dos radicales son equivalentes si cuando se expresan en forma de potencia tienen la misma base y los exponentes son fracciones equivalentes.
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Factoriza. Polinomios (2)
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- 1990 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones Factoriza los siguientes polinomios: x4 – 5x3 + 5x2 + 5x – 6 → x3 – 10x2 + 23x – 14 → x3 + 11x2 + 23x –…
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Autoevaluación 4 - Ecuaciones e inecuaciones
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- 1997 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones Resuelve las ecuaciones incompletas siguientes, sin utilizar la fórmula general de resolución: a. x2 – 1/9 = 0 → x = x = .…