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Antes de comezares - A enerxía: obtención e consumo
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Obxectivos didácticos Identificar as principais formas de enerxía, as súas transformacións mutuas e o principio de conservación da enerxía. Coñecer o concepto de fonte de enerxía e diferenciar…
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Escribe oracións con adxectivos derivados das palabras da actividade ant...
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- 4796 visitas
Escribe oracións con adxectivos derivados das palabras da actividade anterior.
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Completa. Taula amb formes verbals
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- 4795 visitas
Completa el quadre amb les formes verbals que hi falten:
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Evaluación final - Los cuerpos geométricos
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La pirámide del museo del Louvre (París) tiene una altura de 21,6 m. Está formada por 673 paneles de cristal transparente, divididos en 603 rombos y 70 triángulos. La inclinación de sus…
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Xustifica. A entrevista
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Di personaxes dos seguintes ámbitos aos que che gustaría facerlles unha entrevista. Xustifica a túa resposta: cine música literatura arte
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Un exemple d'acte reflex
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Suposa que ets a la cuina i que sense adonar-te'n acostes la mà al foc. Aleshores cada neurona sensorial que acaba a la zona afectada de la pell, envia un senyal a una sola neurona…
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Avaliación inicial T05 03 - As actividades económicas en España
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Selecciona cun ✔ as características do desenvolvemento sustentable e cunha ✘ as outras: Pide a redución da explotación dos recursos naturais. Explota racionalmente os recursos naturais para…
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A necesidade dun desenvolvemento sostible - As actividades económicas en...
EduBook Organización
- 4781 visitas
Para producir novos bens ou produtos, en ocasións aproveitamos os recursos naturais: vexetación, minerais, auga… Pero ao aproveitalos con frecuencia, modificamos o medio natural: cortamos bosques,…
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Por unas fructíferas relaciones entre la historia, la filosofía de la ciencia y
Editorial Graó Organización
- 4783 visitas
ciencia, educación, filosofía, enseñanza, ciencias de la educación, historia,
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Hablar, escuchar, leer, escribir: habilidades básicas para aprender..
Editorial Graó Organización
- 4760 visitas
En el marco de las teorías socioculturales y constructivistas del aprendizaje, se considera que aprender es una construcción personal que se consigue a partir de la interacción (Cazden, Edward,…
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