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Interacciones verbales y enseñanza-aprendizaje del álgebra elemental..
Editorial Graó Organización
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En lanvestigación que presentamos, dentro del marco teórico del constructivismo social, se pretende determinar qué tipos denteracciones verbales entre un profesor y cuatro alumnos de 3º de ESO (14…
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La comprensión de los gestos corporales básicos en el ámbito de la expresión cor
Editorial Graó Organización
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El presente artículo pretende dar a conocer el resultado obtenido en una pequeñanvestigación realizada en torno a lanterpretación edentificación de los gestos corporales por parte de niños y…
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La formación del profesorado diseñada por la LOGSE. Experiencias formativas de g
Editorial Graó Organización
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El artículo plantea la formaciónnicial del profesorado de educación secundaria, tomando como punto de partida las propuestas de la década de los ochenta y la propuesta de la LOGSE, regulada en 1995…
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Recursos educativos. Cantar en el comedor escolar..
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En el comedor escolar hay muchos más espacios para la canción de los que se ven a simple vista; una simple tonadilla en lantimidad de la cola para poner jabón en las manos puede tener efectos…
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Quijoteberri: un proyecto de trabajo en la red..
Editorial Graó Organización
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El proyecto de trabajo que presentamos nació al calor de la celebración delV centenario del Quijote. Su finalidad era doble: por un lado, acercar a los alumnos y las alumnas a la lectura de este…
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La integración de la música en un contexto de educación cooperativa con jóvenes
Editorial Graó Organización
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Este artículo describe parte de las experiencias y actividades musicales desarrolladas en el municipio de León (Nicaragua), en un contexto de prácticas de maestro de educación primaria. Estas…
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El sudoku, un medio de desarrollo de pensamiento matemático en educación infanti
Editorial Graó Organización
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Sacudiendo el aula: una experiencia sísmica de colaboración entre profesores y d
Editorial Graó Organización
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'El pollito y la gallina'
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Sumas llevando...
Eva Ribes Organización
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Serie de ejercicios para practicar las sumas en las que al contar se "lleva" una cantidad para terminar la operación. Propone sumas sencillas y también problemas que introducen a los alumnos…