Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Introducción a Aristóteles
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2698 visitas
Vídeo que nos hace una breve aproximación a la figura del filósofo Aristóteles, su relación con Alejandro Magno y con Platón.
-
El sentido del ridículo, por María Vallejo-Nágera
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2680 visitas
Artículo, dirigido especialmente a padres y madres, sobre el “sentido del ridículo”, una parte de nuestro comportamiento que nos protege de no ser el centro de todas las burlas, (en las relaciones…
-
Game: Beat the clock
BBC Organización
- 1 lo usan
- 2676 visitas
In this game we have to rewrite the words using apostrophe.
-
CrossWorld puzzler
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2707 visitas
Interactive game in which we have to solve crosswords by answering questions about different countries of the world.
-
El país de las rosas y los ruiseñores
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2678 visitas
Documental que recorre Irán; conoceremos Isfahán y Persépolis; la vida cotidiana de sus habitantes y la costosa atención de un tesoro: el caviar.
-
-
Tennis in the park
BBC Organización
- 1 lo usan
- 2679 visitas
I this podcast we listen to an interview with a person who runs tennis training for youngsters in a park in north London.
-
La forma de la tierra
INTEF Organización
- 1 lo usan
- 2677 visitas
Texto que explica la forma y tamaño de nuestro planeta. Con algunas actividades de refuerzo y/o autoevaluación
-
Common spelling errors: Scramble
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2672 visitas
This resource consists of an exercise (which we can also print) which allows us to practise the spelling of some words by replacing the letters into their correct order.
-
Modal verbs: Should / ought to
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2683 visitas
This exercise permits us to practise with the use of these two modal verbs.