Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Magnituds i unitats
EduBook Organización
- 1775 visitas
Indica quins d’aquests conceptes són una magnitud i quins una unitat: metre massa temps longitud quilogram temperatura
-
Àrees i volums
EduBook Organización
- 1785 visitas
Les fórmules següents permeten calcular àrees de figures planes o volums de cossos geomètrics. Tria per a cada fórmula la figura o cos que li correspon: ? · r2 · h a2 a · b · c a · b 4 · ? ·…
-
-
Distàncies a l'Univers 4
EduBook Organización
- 1780 visitas
Fes els càlculs i escriu la resposta. Tien en compte les dades que necessites en cada cas: La llum recorre 300.000 km en un segon. La distància de la Terra al Sol és de 150.000.000 km. Neptú està…
-
Avaluació inicial 3 - La Terra, un planeta viu
EduBook Organización
- 1782 visitas
Assigna a cada definició la funció que li correspon (nutrició, relació, reproducció): Obtenir energia per als processos vitals. funció de Originar altres éssers semblants a ells. funció de…
-
Pensa i respon (4)
EduBook Organización
- 1774 visitas
De les afirmacions següents, assenyala les que són correctes i corregeix les que no ho són: Les llavors necessiten viure prop de la planta mare per a resistir condicions desfavorables. Les llavors…
-
Avaluació 1 - El regne animal (I). Els invertebrats
EduBook Organización
- 1776 visitas
Compara una esponja amb un pòlip: Quantes obertures té el seu cos? Per on entra l’aigua al cos? Per on ix? Són organismes fixos o es desplacen?
-
Els rèptils varen dominar la Terra
EduBook Organización
- 1783 visitas
Fa 200 milions d'anys, els rèptils eren els animals que dominaven el medi terrestre. Alguns podien volar i d'altres eren marins, encara que la majoria eren terrestres. Els dinosaures han estat…
-
La neurona i el sistema nerviós
EduBook Organización
- 1781 visitas
1.1. El sistema nerviós Una de les característiques més importants dels éssers vius és percebre sensacions i respondre als estímuls tant interns com externs. Sentir, veure, somniar, sentir calor,…
-