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Song: One potato, two potatoes
Tiching explorer Organización
- 2036 visitas
Activity designed to help us practice vocabulary (numbers 1-10, food).
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Danny y Daddy: Los números 14
Mestre a casa Organización
- 2029 visitas
Vídeo didáctico que nos enseña cómo analizar e interpretar los enunciados de los problemas matemáticos para así poder organizar esa información de la mejor manera posible para resolverlo.
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Story: To work
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 1868 visitas
The resource contains an animated story. We practice vocabulary related to means of transport. We learn/sing a chant about the topic too.
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Potabilització
Tiching explorer Organización
- 2063 visitas
web de la Viquipèdia sobre la potabilització de l'aigua.
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In the spider's web
Proyecto Agrega Organización
- 1 lo usan
- 1872 visitas
Resource designed to help us learn about bugs. We listen, find the bug, click on it and let it go.
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Racism
Proyecto Agrega Organización
- 1 lo usan
- 1822 visitas
Resource designed to help us learn the concept of racism and recognise and assess xenophobic and racist attitudes.
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Predicción del tiempo
Mestre a casa Organización
- 2027 visitas
Proyecto didáctico cuyos objetivos son: entender la importancia de la medida, predecir el tiempo que va a hacer, conocer la sustancia química que cambia con el tiempo y explicar científicamente por…
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Video: Human Planet
Educatube Organización
- 2062 visitas
This 3 minute trailer shows some of the wildest places this series went to. We can comment on the struggle to survive of certain tribes, their houses and their relationship with animals. We can also…
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Video: BioVisions, Mitochondria, powering the cell
Tiching explorer Organización
- 2061 visitas
This 3D animation shows how a cell is powered. Since there is no script, we may try to explain all the processes as we see them, pausing the video and labelling the structures.
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Routines and chores
Tiching explorer Organización
- 2037 visitas
Printable worksheet (PDF file) designed to help us practice vocabulary related to daily routines. We describe what the people in the pictures are doing. We use the present continuous tense.
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