Imaginarios e identidad juvenil en contextos cotidianos de educación musical..

En este artículo se presenta parte de los resultados del trabajo denvestigación que lleva por título "Estudio de losmaginarios visuales y musicales de los estudiantes de secundaria en Navarra:…

El lugar ideológico de la enseñanza de las lenguas: cuestiones sobre el fenómeno

Pese a lonnegable de la relación entre lenguaje edeología, y quizá precisamente por lo estrecho de ésta, no resulta en absoluto fácil de analizar, y mucho menos si lo que tratamos de poner en…

La física en la educación secundaria obligatoria según la LOE..

Se presentan los resultados obtenidos con 186 estudiantes de tresnstituciones de nivel superior acerca de su capacidad de formular preguntas orientadoras, a partir de una narración donde se han…

Propuesta práctica para la distribución de minutos de juego en la competición en

Uno de los objetivos másmportantes del proceso de enseñanza-aprendizaje desde el punto de vista metodológico y que, por tanto, debe ser evaluado, es asegurar la máxima participación posible de los…

Del currículo a los currículos, de la teoría a las prácticas..

Desde la aparición de la LOGSE, los currículos oficiales de enseñanza de la lengua han adoptado aparentemente el llamado enfoque comunicativo, aunque un análisis de las disposiciones que se han…

Principios generales del desarrollo musical y del desarrollo lingüístico..

El artículo revisa y resume los avances en lanvestigación durante las últimas décadas acerca de las secuencias de adquisiciones musicales y lingüísticas de los humanos en el decurso de lanfancia y…

Matemáticas a través de los cuentos.

literatura, primaria, matemáticas, recursos, aprendizaje,

Mi escuela, el hospital.

El proyecto ARCE (Agrupaciones o Redes de Centros Educativos) tiene como finalidad establecer vínculos de comunicación entre aulas hospitalarias de distintas comunidades autónomas. Los objetivos más…

Integración lingüística del alumnado inmigrado.

En el País Vasco el alumnado de origen inmigrante se enfrenta al reto de cursar un currículo bilingüe con una lengua de uso social minoritario y de tipología no románica, como es el euskera. Este…

Educando Corazones: Mis cualidades positivas (autoestima):