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The Earth's Crust
EduBook Organización
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There are two large important areas on the surface of our planet: the continents, which constitute solid ground, and the seas and oceans. The continents and the ocean floor are formed of rocks. These…
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Clima, vexetación e fauna de Galicia
EduBook Organización
- 11114 visitas
Galicia ten un clima de tipo oceánico, con temperaturas suaves durante todas as estacións do ano. As precipitacións son, polo xeral, abundantes. A vexetación máis característica de Galicia é o…
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10 películas para hablar de creatividad en clase
El Blog de Educación y TIC Organización
- 35 lo usan
- 3412 visitas
Una de las mejores características de la creatividad es que se puede desarrollar y trabajar de mil formas diferentes, y en este artículo queremos sugerirte una que quizá nunca te habías planteado.…
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Coordenadas Geográficas
Universidad de La Punta Organización
- 7 lo usan
- 9090 visitas
¿Qué son los paralelos y los meridianos? ¿Y la red de coordenadas geográficas?
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Erase Una Vez El Hombre 21 America Del Norte
Fátima Peláez Docente
- 2 lo usan
- 885 visitas
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images to cut up roman soldiers.pptx
teresa sanchez vivancos Docente
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use the images to illustrate the life in the army
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Lentes convergentes
Cristina Seco Organización
- 1 lo usan
- 7855 visitas
Recurso en el que se describe el funcionamiento de los diferentes tipos de lentes que existen ,entre ellas, las lentes divergentes.
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hOJA 5. disoluciones.doc
RAQUEL ANDREU PIGNATELLI Docente
- 27 lo usan
- 1429 visitas
Hoja de ejercicios de disoluciones
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Como deberia ser la ciencia escolar
eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización
- 7070 visitas
La ciencia escolar es la ciencia que se hace en el colegio y, como tal, adopta enfoques muy diversos en función de los tipos concretos de actividades que los maestros realizan en el aula, en las…
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Relacionar Columnas: Sistema respiratorio (sistemas - anatomia humana -
Diana Milena Gómez Docente
- 20 lo usan
- 1067 visitas
Recursos educativos (Relacionar Columnas): Sistema respiratorio (sistemas - anatomia humana - anatomía) - se debe relacionar los conceptos claves