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Interacción, diálogo y negociación en el aula de matemáticas..
Editorial Graó Organización
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El trabajo de matemáticas en cualquier nivel educativo requierentegrar los procesos denteracción, diálogo y negociación en torno a los contenidos matemáticos y su gestión. Una cultura escolar que…
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Esperanzas y xxxxxx.
Editorial Graó Organización
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pedagogía, secundaria, primaria, educación, enseñanza,
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Propuesta didáctica: Una serie de catastróficas desdichas.
Editorial Graó Organización
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educación, pedagogía, didáctica, cine, Lemony Snicket, literatura,
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Las ideas alternativas sobre conceptos científicos: tres décadas de investigació
Editorial Graó Organización
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Este trabajo tiene como objetivo actualizar los resultados denvestigación sobre concepciones alternativas y, en particular, sobre modelos de orientación constructivista en la enseñanza de las…
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Educación musical y competencias: referencias para su desarrollo..
Editorial Graó Organización
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La determinación y el arbitraje de competencias en la educación musical no debe ser tarea exclusiva de unos pocos expertos sino que debe estar abierta a equipos de trabajo constituidos por sus…
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Espejos y especulaciones: música y lenguaje..
Editorial Graó Organización
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Especularemos sobre orígenes comunes para música y lenguaje. Consideraremos estructuras lingüísticasmitadas por las musicales. Analizaremos lamitación de contenidos lingüísticos en la expresión…
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Les dues vessants de l'autonomia escolar: projecte educatiu i direcció.
Editorial Graó Organización
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llei d'educació de Catalunya, lideratge distribuït, direcció de centre educatiu, projecte educatiu, autonomia de centre, projecte de direcció,
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¿Qué escuela para qué sociedad?.
Editorial Graó Organización
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[...] Cuando fuimos de colonias, repartimos un listado de las cosas que tenía que traer cada niño y cada niña. Las comentamos en la clase y un niño levantó la mano para preguntar qué era un…
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EN LÍNE@: Elección de centro.
Editorial Graó Organización
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Algunos estudios sugieren que en la elección de centro por parte de las familias influyen factores que, en la práctica, acaban haciendo que se mantenga la desigualdad entre escuelas y familias, entre…
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Aprender a enseñar. Una experiencia de educadoras como docentes en la uni
Editorial Graó Organización
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La universidad representa, para muchos, el «saber experto» alejado de las prácticas reales; y la escuela infantil, el «saber práctico», donde se olvidan, a veces, los aspectos teóricos que las…