Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- lectura para niños
- Ártico
- Mapa de Europa
- ejercicios matemáticas imprimir
- Cine
- cuentos inglés infantil
- Orientación y tutoría
- Cultura y lenguas clásicas
- Actividades de lenguaje
- Dividir por cifras
- Geografía Latinoamericana
- verbos irregulares
- Repaso de lengua castellana
- Experimentos caseros infantiles
- Actividades plásticas
-
Analiza. Alfabetización no mundo
EduBook Organización
- 3244 visitas
Neste tema estudaches algúns dos datos que se utilizan como indicadores de desigualdade entre países. Un deles é o nivel de alfabetización da poboación; outro é o PIB per cápita (suma da riqueza…
-
-
-
Avaliación inicial T11 05 - O reino animal (I). Os invertebrados
EduBook Organización
- 3251 visitas
Cita o grupo dos artrópodos ao que pertence cada un destes animais:
-
Observa a imaxe
EduBook Organización
- 3259 visitas
Indica no teu caderno que representa cada unha das letras no esquema do aparello dixestivo da dereita.
-
Sabías que...
EduBook Organización
- 3256 visitas
A estrutura dos pulmóns permite que a superficie de contacto entre o aire e mais o sangue dos capilares sexa moi grande. Calcúlase que nuns pulmóns sans esta superficie é aproximadamente de 140 m2,…
-
Actividades finais - Percepción e coordinación
EduBook Organización
- 3257 visitas
Practicar deportes, resolver problemas matemáticos ou xogar cunha videoconsola son exemplos da capacidade do noso organismo para responder de forma rápida e coordinada a estímulos, neste caso,…
-
Razoa. Transformación de sedimentos 01
EduBook Organización
- 3258 visitas
Que lugares da Terra cres que son cuncas de sedimentación?
-
Analyse. Workers in medieval cities
EduBook Organización
- 3255 visitas
Which urban economic activities can you see in the illustrations?
-
Analyse. The frontier between Christians and Muslims
EduBook Organización
- 3246 visitas
Look at the map and answer the questions: Which lands did each kingdom conquer from the Muslim taifa kingdoms? Which State extended its territory the most? Which the least?