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Recursos educativos

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  • Completa as oracións con adverbios de tempo, de lugar e de modo: | Recurso educativo 563988

    Completa as oracións con adverbios de tempo, de lugar e de modo:

    EduBook Organización

    • 2367 visitas

    Completa as oracións con adverbios de tempo, de lugar e de modo: Érguete …, que chegarás … ao colexio. Os domingos … imos de excursión ao campo. Paseamos … polo camiño que había á beira…

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  • Benicassi | Recurso educativo 564597

    Benicassi

    EduBook Organización

    • 2366 visitas

    Lectura Tomàs Bernat ARTOLA: Antologia poètica. València, Consell Valencià de Cultura, 1992. lassa: fatigada, cansada. ardit: valent, agosarat. recança: melancolia, tristesa. amanyagant: que fa…

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  • Drinking water | Recurso educativo 565644

    Drinking water

    EduBook Organización

    • 2368 visitas

    Drinking water is water we can consume without the risk of getting ill. Not all fresh water is drinkable. Water from rivers, lakes, reservoirs and aquifers may contain harmful substances. It may be…

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  • Analyse. Spain's relief (3) | Recurso educativo 566396

    Analyse. Spain's relief (3)

    EduBook Organización

    • 2381 visitas

    The coast of Galicia is the most irregular coastline in Spain because the mountains stretch to the sea. The coastline is rocky and high, with deep inlets and numerous small islands. What is the Galician…

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  • True/false. European Parliament | Recurso educativo 566664

    True/false. European Parliament

    EduBook Organización

    • 2381 visitas

    Are the following statements true or false? MEPs are chosen by the voters of member states and organised into political groups. The European Parliament is chosen by the heads of the member states. The…

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  • End-of-unit evaluation - The European Union | Recurso educativo 566706

    End-of-unit evaluation - The European Union

    EduBook Organización

    • 2375 visitas

    The European Economic Community (EEC) was created in 1957, when the Treaty of Rome was signed. It was made up of Germany, France, Italy, Belgium, the Netherlands and Luxembourg. Its main objective was…

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  • Analyse. World economic powers | Recurso educativo 567455

    Analyse. World economic powers

    EduBook Organización

    • 2373 visitas

    Look at the map and do the activities: Name the main world economic and military powers. Which continent do you think holds the most power? Give three reasons why you think this is so. Which group does…

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  • Deduce. Infant poverty | Recurso educativo 567529

    Deduce. Infant poverty

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    • 2377 visitas

    Worldwide economic inequalities are so extreme that the 500 richest people in the world earn the same as the 417 million poorest. Inequalities also exist within MEDCs. The marginalised and homeless…

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  • Autoavaluació T03 01 - Població i activitats econòmiques de Catalunya | Recurso educativo 569419

    Autoavaluació T03 01 - Població i activitats econòmiques de Catalunya

    EduBook Organización

    • 2366 visitas

    Respon aquestes preguntes referents a la població de Catalunya: Quants habitants té Catalunya? Com és la densitat de població de Catalunya en comparació amb la mitjana espanyola? En quines zones es…

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  • Resums - En temps dels romans | Recurso educativo 569604

    Resums - En temps dels romans

    EduBook Organización

    • 2371 visitas

    1. Els pobles preromans: els celtes Durant el primer mil·lenni a.C. els celtes, pobles procedents del centre d’Europa, vivien al nord i al centre de la Península Ibèrica. Les seves…

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