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Introducción - La importancia de la cortesía
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- 2917 visitas
En la vida familiar y social hay una serie de prácticas que facilitan la convivencia y la hacen más humana y agradable. Son las muestras de cortesía. La cortesía no es una obligación de un grupo…
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Escribe. Solicitud de cromos
EduBook Organización
- 2912 visitas
Escribe una carta a la editorial que publica un álbum de cromos que colecciones y solicita los que te faltan.
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Resuelve. Ecuaciones fraccionarias 2
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- 2906 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones Resuelve la siguiente ecuación: → x =
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Halla. Razones trigonométricas 1
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- 2915 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones Calcula cos α, siendo: a. sen α = 0,92 → cos α = b. tg α = 2,35 → cos α =
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Halla. Coordenadas 2
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- 1 lo usan
- 2702 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones: El punto medio de un segmento AB es M(7, 6). Sabiendo que A(3, 7), halla las coordenadas de B.
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Variaciones y permutaciones ordinarias 2
EduBook Organización
- 2910 visitas
Considera los dígitos 1, 2, 3, 4, 5 y 6: ¿Cuántos números de seis cifras se pueden formar sin repetir ningún dígito? Se pueden formar números. ¿Cuántos de estos números terminan en 35?…
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Antes de empezar - Probabilidad
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- 1 lo usan
- 2702 visitas
Objetivos didácticos Distinguir entre fenómenos deterministas y aleatorios. Distinguir los sucesos elementales que componen el espacio muestral relacionado con una experiencia aleatoria. Reconocer…
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Calcula. Fracción generatriz
EduBook Organización
- 2905 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones: Calcula la fracción generatriz de los siguientes números decimales. Da el resultado como fracción irreducible. = = = = = =
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Sistemas de inecuaciones 2
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- 2905 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones: Resuelve este sistema de inecuaciones: →
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Evaluación inicial 3 - Geometría analítica
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- 2913 visitas
Indica si las siguientes frases son verdaderas o falsas: El eje de coordenadas vertical es el eje de abscisas. La ordenada de un punto es el primer valor de sus coordenadas. El punto (–4, 5) está…
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