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Observa. Grup nominal - grup verbal
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Fixa't en aquestes oracions: El nucli és la part mes important del grup nominal i del grup verbal.
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Les paraules tabú i els eufemismes
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- 2548 visitas
Vocabulari Les paraules tabú són aquelles que procuram no dir perquè, generalment, es consideren de mal gust o malsonants. Per exemple, són paraules tabú: morir, vàter, paralític, vell... Els…
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Completa. Ll o i
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- 2546 visitas
Completa les paraules d'aquestes frases amb ll o i: Per a mi, el ogurt és un reme per a no badaar quan tinc son. Li van posar ode a la ferida que es va fer al geno. El paasso que coneixes fa oga…
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Resums - La Cuca de Sa Mola
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- 2545 visitas
1. Les converses i els missatges telefònics Quan parlam per telèfon hem de dir qualque cosa quan despenjam, ens hem d’identificar i acomiadar-nos, i expressar-nos amb claredat i ser breus. Si deixam…
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Autoavaluació T04 02 - La Cuca de Sa Mola
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- 2547 visitas
Completa els buits de les frases amb una paraula que contengui un sufix augmentatiu: Du unes sabates molt grans perquè té un (peu)! El jardí del veí té una (herba) que s'hauria de tallar.…
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Busca. Paraules en el diccionari
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- 2549 visitas
Amb l'ajuda del diccionari, escriu el significat de les paraules següents. Després, escriu una frase amb cadascuna: dàrsena →... orfebreria →... cadafal → ... esmaltar → ... sojornar…
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Encuentra. Palabras derivadas
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- 2546 visitas
Indica las palabras del recuadro derivadas de regar. Utiliza el diccionario cuando lo necesites: regadera regante regaño regadío regalo regaliz regadura regata regir regatear regadero relamido
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Completa. Derivados con -aje, -eje
EduBook Organización
- 2549 visitas
Completa esta lista de palabras teniendo en cuenta la norma de la actividad anterior. Fíjate en el ejemplo: arbitrar → arbitraje aprender → espiar → vendar → tirar → embalar → fichar →…
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Escribe. Mayor/menor
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- 2541 visitas
Observa y completa las frases con los adjetivos mayor o menor, según convenga: Ricardo es que Laura y Cristina. Cristina es que Laura. Álvaro es que Ricardo y Laura. Laura es que Álvaro. Laura es que…
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El lenguaje de la química y la enseñanza de las ciencias..
Editorial Graó Organización
- 2546 visitas
El objetivo de esta contribución es subrayar lamportancia del elemento lingüístico en el aprendizaje y la conveniencia de que este elemento no vengampuesto supraestructuralmente, sino que se…
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