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Experiencia: CEP y apoyo a grupos de trabajo..
Editorial Graó Organización
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En estos últimos tiempos y por diferentes razones, se ha escrito mucho sobre los centros de profesores (CEP). La efeméride de su décimo aniversario, al menos en Andalucía; la política de formación…
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Revistas: Número 50 de la revista «For the learning of mathematics».
Editorial Graó Organización
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enseñanza, historia, revista, matemáticas,
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La enseñanza de la geografía y la historia durante la II República..
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La renovación de la escuelampulsada por la República se sujetaba a los principios de la pedagogía activa y de las Escuelas Nuevas y a losdeales educativos legados por lanstitución Libre de…
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Los registros.
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lingüística, lenguaje, enseñanza, lengua, comunicación,
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Principiantes y experimentados: una experiencia de encuentro..
Editorial Graó Organización
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La iniciación en la actividad de la enseñanza constituye para los profesores y profesoras que empiezan su andadura como profesionales (principiantes, noveles) un período de expectativas, entusiasmos,…
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El reto de la diversidad en la escuela de hoy..
Editorial Graó Organización
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La coordinadora de este monográfico ha tenido la amabilidad de contar con un artículo mío para tratar desde una perspectiva general el tema de la diversidad en un número que va a contener…
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Así piensan algunas escuelas..
Editorial Graó Organización
- 2131 visitas
Se muestran en este artículo algunas de las estrategias tomadas por diferentes escuelas en torno a la celebración de las fiestas tradicionales. navidad, escuela, educación, fiestas, educación…
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El autodominio en el aula..
Editorial Graó Organización
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El autocontrol es una habilidad básica que es necesario desarrollar y fomentar porque garantiza una calma, un autodominio y una convivencia en el aula suficientes para poder llevar a término otros…
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La sociometría: una técnica para la agrupación del alumnado..
Editorial Graó Organización
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La experiencia se basó en la administración y análisis de un test sociométrico a alumnos y alumnas de primero de primaria con el objetivo de conocer mejor la estructuranformal del grupo-clase y así…
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