El teatro en el Barroco. El Neoclasicismo

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Consejos para fomentar la creatividad en los niños en clase

La creatividad es una facultad  o capacidad propia que los niños pueden ir desarrollando. Por medio de la creatividad en los niños el aula de clase se transforma en un…

¿Quien nos enseña a competir?.

La corriente revolucionaria de la década de 1960, cuyo buque insignia se situó para la posteridad en el mayo de 1968 en la Universidad de la Sorbona, basaba sus propuestas en, al menos, tres…

Consideraciones en torno a la enseñanza de la biología celular en el umbral del

Este trabajo suscita una reflexión sobre los problemas relacionados con la enseñanza de la biología celular, tanto por los que se originan en abordar la relación entre estructura y función, como…

Aquí se dice de cómo se discrimina en la lengua castellana según natura..

En el presente artículo se comenta desde el punto de vista del sexismo lingüístico un conocido pasaje del Libro de Buen Amor del Arcipreste de Hita. Tras analizar el uso discriminatorio de la lengua…

Teatro y juego dramático (Guía de recursos).

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La química de los metales..

Desde el punto de vista químico los metales son aquellos elementos de la tabla periódica con potenciales deonización bajos y que, por tanto, tienen un fuerte carácter electropositivo. El hecho de…

Por los caminos de la formación: «Repensar las matemáticas»..

Desde hace unos cinco años, un grupo de maestras y maestros de Menorca nos reunimos para poner en comúndeas, proyectos y descubrimientos de los miembros del grupo sobre cómo planteamos el aprendizaje…

Musicograma: actividad musical que aproxima a los pequeños al desarrollo persona

La creatividad no constituye un objetivo de primer orden en la etapa de la educaciónnfantil. Las escasas referencias prescriptivas en este aspectondican más bien otras preocupaciones en cuanto a…