Recursos educativos página 19711

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Identifica. Historias paralelas
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En la lectura hay dos historias de amistades paralelas. Identifícalas y di quiénes son los protagonistas de cada una de ellas. Enumera los hechos que las forman y di cuál es su final.
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Indica. Etimología
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Después de consultar la etimología de estas palabras, di de qué lengua proceden cuatro de ellas: Item alcalde almacén apóstrofe camino camisa cateto cerveza guerra fresco método quintal yelmo En…
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Resúmenes - La sabiduría de los mayores
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1. Explicar y pedir aclaraciones Cuando tengas que explicar algo en clase: Prepara tu explicación elaborando un guion previo y memoriza lo más importante. Enuncia con claridad de qué vas a hablar.…
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Escribe. ¿Qué quería?
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Enumera las cosas que quería el indeciso joven y especifica cuál fue la que el Diablo le concedió.
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Para saber más. El complemento circunstancial
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Para saber ante qué tipo de CC nos encontramos, podemos preguntar al verbo por la circunstancia: Mañana iré al mercado. ¿Cuándo iré al mercado? Mañana. Por tanto, es un CC de tiempo. De tiempo:…
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Contesta. "El barón de Grogzwig"
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Lee el texto y contesta a las preguntas: El barón de Grogzwig El barón von Koëldwethout de Grogzwig […] era el más exacto ejemplo de joven barón que imaginarse pueda. No necesito decir que vivía…
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Contesta. "La dama duende"
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Lee el texto y responde a las siguientes preguntas: Doña Ángela: En el suelo hay dos maletas. Isabel: Y abiertas. Señora, ¿quieres que veamos qué hay en ellas? Doña Ángela: Sí, que quiero…
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Verdadero/falso. "Los dinosaurios"
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Indica si estas afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F): El geólogo Pedro Huerta es miembro del Colectivo Arqueológico Salmantino (CAS). En la provincia de Burgos se conservan en buen estado…
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Selecciona. Número de soluciones
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Sin resolverlas, averigua cuántas soluciones tienen estas ecuaciones: a. 2x2 – 11x + 15 = 0 → El número de soluciones es . b. x2 + 4x + 7 = 0 → El número de…
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Autoevaluación 6 - Ecuaciones e inecuaciones
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Recuerda responder según las siguientes indicaciones Resuelve la ecuación bicuadrada siguiente: x4 – 8x2 – 9 = 0 → x = x = x = x =
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