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Espai lliure d'intercanvi de llibres
EduBook Organización
- 5698 visitas
Els llibres han sigut el vehicle de cultura fonamental per a l'ésser humà. De fet, l'escriptura és tan important que ha marcat, per exemple, la diferència entre el que és història i el que…
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Aprender inglés con el teatro: una experiencia en educación infantil y primaria.
Editorial Graó Organización
- 5687 visitas
En este artículontentamos reflejar las posibilidades del teatro como potente recurso en la enseñanza delnglés, a través del cual se favorece un aprendizaje directo y motivador. educación,…
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RETOS 1°C.docx
Norma Elena Sosa Carrizosa Docente
- 5 lo usan
- 684 visitas
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Fracciones
Cristina Blas Docente
- 6 lo usan
- 4423 visitas
Vídeo interactivo que presenta los conceptos básicos para comprender las fracciones de forma visual. El vídeo incluye algunas preguntas que el profesorado podrá trabajar.
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Malaria | Vídeo Educativo | Debate sobre malaria y pobreza
Xplore Health Organización
- 4 lo usan
- 4508 visitas
Varios expertos relacionan malaria y pobreza y explican los factores que impiden la erradicación de la enfermedad. Hablan de la dificultad de disponer de fármacos y medidas preventivas eficaces y…
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Hopscotch - Coding for kids
Helena García Cases Docente
- 9 lo usan
- 3679 visitas
Hopscotch teaches kids to code using simple, intuitive building blocks. Kids can make games, animations and programs in this colorful, interactive environment.
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Repaso y evaluación del 2º trimestre
EduBook Organización
- 5111 visitas
Dibujar paralelas y perpendiculares con Déclic Abre el programa Déclic. Observa la función de algunos iconos: A continuación, sigue estas instrucciones: Traza una recta: Haz clic sobre el icono .…
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Comprehension 02
EduBook Organización
- 5104 visitas
Correct the false sentences about exercise "Comprehension 01". Young Arthur pulled the sword out of the stone and he became King of Britain. Arthur didn’t like adventures. Arthur lost his…
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Repasa y escribe:
EduBook Organización
- 5119 visitas
Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…