Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- actividades ortografía
- Instrumentos de cuerda
- Lecturas con valores
- Actividades plásticas
- Lecturas interactivas
- Los orígenes de la humanidad
- Antártico
- actividades lengua
- Martin Luther King
- Aprender a reciclar
- ejercicios ortografía
- Actividades con numeros enteros para imprimir
- Historia de Euskal Herria
- Cuentos para dormir
- Guía de alimentación y salud
-
Responde. Las transformaciones en los ecosistemas
EduBook Organización
- 1982 visitas
Contesta las siguientes preguntas: ¿Sabes cómo afecta un fuego al deterioro del suelo de la zona donde se produce? ¿Qué prácticas de tu actividad diaria crees que podrían ayudar a mejorar las…
-
Ordena. Periodos de la historia terrestre
EduBook Organización
- 1978 visitas
Elige por orden cronológico los siguientes periodos geológicos:
-
Completa. Los terremotos (II)
EduBook Organización
- 1987 visitas
Completa el siguiente texto con las palabras indicadas a continuación: tectónicos – volcánicos – horizontal – placas – réplicas – hundimiento Los terremotos se originan cuando una masa de…
-
Escribe. Hechos significativos
EduBook Organización
- 1983 visitas
¿Qué cambios significativos se producen a partir de la frase "hasta el día en que todo se puso patas arriba"?
-
Evaluación final T1 01 - Libertad de expresión
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1778 visitas
Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas: Una palabra enorme Libertad es una palabra enorme. Por ejemplo, cuando termino las clases me siento en libertad porque puedo pasear, jugar, ir en…
-
Resúmenes - La sabiduría de los mayores
EduBook Organización
- 1989 visitas
1. Explicar y pedir aclaraciones Cuando tengas que explicar algo en clase: Prepara tu explicación elaborando un guion previo y memoriza lo más importante. Enuncia con claridad de qué vas a hablar.…
-
Indica. Narrador
EduBook Organización
- 1981 visitas
Indica qué palabras o expresiones del texto muestran que los acontecimientos de la lectura, referentes a los mirlos, están contados por un pájaro de esa misma especie.
-
Escribe. ¿Qué quería?
EduBook Organización
- 1980 visitas
Enumera las cosas que quería el indeciso joven y especifica cuál fue la que el Diablo le concedió.
-
Evaluación final T6 02 - La necesidad del arte
EduBook Organización
- 1980 visitas
¿Qué determinantes deben llevar los sustantivos femeninos en singular que empiecen por a- o ha- tónicas? ¿En qué género han de estar los demás determinantes? Acompaña tu explicación con ejemplos.
-
Identifica. Noticia periodística
EduBook Organización
- 1987 visitas
Identifica las seis “W” de esta noticia –del inglés Who (Quién), What (Qué), Where (Dónde), When (Cuándo), Why (Por qué) y How (Cómo)– y otras informaciones adicionales: detalles del…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
