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Pinta el camino que ha de seguir la ardilla hasta la„ avellana„.
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Pinta el camino que ha de seguir la ardilla hasta la„ avellana„. Evalúo mis competencias
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Repasa y escribe:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Técnicas de estudio. Actividad 3
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Indica lo que es adecuado para un estudio eficaz: No fijarse horas de estudio. → Planificar las tareas facilita el estudio. → Estudiar siempre a la misma hora. → Hacer pequeños descansos. →
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El duende de las palabras. Actividad 3
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Adivina y escribe la respuesta: el las el
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El duende de las palabras. Actividad 4
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Eficacia lectora. Lee con rapidez:
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Evalúo mis competencias. Actividad 4
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Relaciona las frutas con el nombre que les corresponda:
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Para leer más. Actividad 2
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Indica cuál es el tema central del cuento: El tema central de la lectura El espantapájaros es:
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El duende de las palabras. Actividad 2
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Descubre las frases hechas que corresponden a estos dibujos y escríbelas en infinitivo: . . .
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Actividad 8
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Vocabulario. Escribe cuatro refranes y forma otros que sean disparatados. Fíjate en el ejemplo: A quien madruga, Dios le ayuda. A quien madruga le salen arrugas.
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