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Transformar oraciones: activa I
Cristina Blas Docente
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Encontramos en esta página web un ejercicio interactivo y autoevaluable en el que debemos transformar una serie de oraciones pasivas en activas, respetando el tiempo verbal y el orden lógico de las mismas.
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Edad Media
yasmin zuñiga Estudiante
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- 3749 visitas
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Bogotá celebrará durante tres días congreso latinoamericano de videojuegos - EcoDiario.es
Noelia García López Docente
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- 3663 visitas
Bogotá alojará por tercera vez el congreso latinoamericano de videojuegos Anigames Expo, que desde el jueves al sábado contará con 20 conferencistas internacionales con el objetivo de analizar el…
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Historia del Cículo de Bellas Artes de Madrid
Cristina Blas Docente
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- 3659 visitas
Esta página web del Cículo de Bellas Artes de Madrid ofrece a sus lectores una descripción de las características de la institución y un breve recorrido sobre la historia de sus actividades desde…
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Pasaporte Estelar: Mi primera comunicación: La aventura de dar a conocer el Proyecto #Guappis
Noelia García López Docente
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- 3621 visitas
Resumen desde mi experiencia sobre el II Encuentro de Buenas prácticas Tic en educación, celebrado el 27 de octubre en el CITA
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Terremoto
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
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Este estímulo PISA recoge la afirmación de un geólogo, en un documental, sobre la posibilidad de que ocurra un terremoto en la ciudad de Zed en los próximos 20 años. Se debe seleccionar la…
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Límite de una función en un punto
Martín Jimeno Docente
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- 3273 visitas
Concepto intuitivo de límites laterales y el límite total de una función en un punto, ejemplos y ejercicios.
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MATERIALES DIDACTICOS BEMAL
Helena Guàrdia Docente
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- 3464 visitas
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Todo list and task manager. Free, easy, online and mobile: Todoist
Javier Solé Familiar
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¿Qué diferencias hay entre la investigación del siglo XVIII y la actual?
eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización
- 2 lo usan
- 3214 visitas
¿En qué se distingue un científico del siglo XVIII de uno del siglo XXI? El mundo ha cambiado considerablemente en muchos aspectos y no menos en cómo se desarrolla la actividad científica. ¿O…