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El proyecto educativo de comedor escolar: una experiencia..
Editorial Graó Organización
- 2909 visitas
En los últimos tiempos, el espacio de comedor escolar está siendo objeto de unnteresante debate entre los que nos dedicamos a la educación no formal, y curiosamente también entre los profesionales…
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Reflexiones para explorar y observar rocas con fósiles. ¿Salimos al campo?.
Editorial Graó Organización
- 2907 visitas
Este artículo pretende animar al profesorado a plantear la salida al campo como una fase más dentro de una secuencia didáctica de aprendizaje de conceptos que convierta a los alumnos y alumnas en…
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Determinación de restos amiláceos: Una propuesta de resolución de problemas auté
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2701 visitas
Se presenta una propuesta de resolución de problemas auténticosmplementada en el ámbito universitario en clases de botánica. La actividad se fundamenta desde lo biológico en la determinación de…
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Literatura a través del cine. Cine gracias a la literatura. Una mirada conjunta
Editorial Graó Organización
- 2906 visitas
El artículo parte de las aportaciones teóricas de autores como Hans Robert Jauss y Wolfangser a la teoría de la recepción en literatura y en cine y sus aplicaciones en la didáctica de la literatura…
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El ordenador como herramienta implementable en el currículo de matemáticas en ba
Editorial Graó Organización
- 2898 visitas
A menudo las matemáticas y su aprendizaje se encuentran con un montón de dificultades causadas por un bagaje deficiente en la comprensión de losnstrumentos fundamentales para un dominio satisfactorio…
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Espacios de subjetividad: qué niños y niñas contribuyen a formar la escuela prim
Editorial Graó Organización
- 2906 visitas
Hace cuatro años nos planteamosndagar sobre un tema del que no se suele hablar: las experiencias de subjetividad que propicia y limita la escuela primaria. Al plantearnos estenterés, pensamos que si…
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Arte y parte..
Editorial Graó Organización
- 2902 visitas
Cuando queremos negar a una persona el derecho antervenir u opinar en un asunto, decimos que no tiene en él ni arte ni parte. Para expresar el derecho que en la sociedad tienen los ciudadanos y…
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Comprender e interpretar no son sinónimos..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2699 visitas
A lo largo de este artículo las autoras evalúan el estructuralismo y la pragmática como marcos teórico-epistemológicos que avalan las diferencias entre los procesos referidos a la comprensión…
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Experiencia pedagógica de la enseñanza de geografía e historia en inglés en secu
Editorial Graó Organización
- 2906 visitas
Uno de los tesoros más preciados de la disciplina de geografía e historia es un buen montón de preguntas nuevas, y cuando nos planteamosmpartirla utilizando elnglés como lengua vehicular, las…
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La futura formación en ciencias sociales-historia de los profesores de primaria-
Editorial Graó Organización
- 2907 visitas
Las páginas que siguen tienen por finalidad exponer el trabajo realizado por un consorcio de distintas universidades chilenas para desarrollar un currículo basado en estándares de formaciónnicial…
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