Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Nacionalismo y liberismo
- Ejercicios de signos de interrogación
- Aula interactiva la rueda de los alimentos
- poesías de cumpleaños
- La ciudad romana
- La pirámide alimenticia
- Posibilidades expresivas del cuerpo
- Cine infantil
- Conjugador de verbos en gallego
- Países de África
- Inventos de máquinas
- verbos irregulares
- Guía de lectura
- Arte hispanomusulmán
- Reported speech
-
Escriu quin temps verbal s'ha utilitzat a cada una de les frases següents:
EduBook Organización
- 2374 visitas
Escriu quin temps verbal s'ha utilitzat a cada una de les frases següents: El nen es corda les sabates. La foscor es va fer senyora de la nit. Els peixos neden en aigua salada i en aigua dolça. Em…
-
Relaciona cada onomatopeia amb el dibuix corresponent:
EduBook Organización
- 2369 visitas
Relaciona cada onomatopeia amb el dibuix corresponent:
-
Cerca informació a Internet sobre la llista d'ocells que coneixes i has ...
EduBook Organización
- 2377 visitas
Cerca informació a Internet sobre la llista d'ocells que coneixes i has escrit abans i comenta-la amb els companys.
-
En parelles, inventau noves paraules per dir coses quotidianes i llegiu...
EduBook Organización
- 2370 visitas
En parelles, inventau noves paraules per dir coses quotidianes i llegiu les frases davant els vostres companys i companyes de classe per tal que endevinin de quina paraula estau parlant.
-
Indica qui diu les següents frases, en quina ocasió i amb quina finalitat:
EduBook Organización
- 2369 visitas
Indica qui diu les següents frases, en quina ocasió i amb quina finalitat: Ta mare m'ha pres per un dels seus llençols i m'ha posat dins d'aquest monstre diabòlic. Vénc d'Escòcia.…
-
Completa el text amb els antònims de les paraules subratllades:
EduBook Organización
- 2372 visitas
Completa el text amb els antònims de les paraules subratllades: En Joan i na Lluïsa són persones molt diferents. A en Joan li agrada el blanc i el dolç. És molt simpàtic i divertit. S'estima…
-
L'estructura de la paraula
EduBook Organización
- 2379 visitas
Vocabulari Les paraules es poden descompondre en unitats més xicotetes anomenades monemes. Els monemes poden ser de dos tipus: Lexema o arrel: és el monema que li dóna significat a la paraula:…
-
Completa els redolins afegint les paraules que hi falten:
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2193 visitas
Completa els redolins afegint les paraules que hi falten: El botijó és un home panxut que no sap fer la o amb un canut. La lluna plena és un plat … i ja s'ha amagat. El núvol és un cotó en…
-
Respon a les preguntes sobre la lectura:
EduBook Organización
- 2371 visitas
Respon a les preguntes sobre la lectura: Per què la clienta del primer text no vol ni la una ni les tres? Quina hora demana al rellotger? En el segon text, on telefona el xic? Què hi busca? Quin…
-
Escriu al quadern oracions en què el subjecte estigui darrere del predic...
EduBook Organización
- 2367 visitas
Escriu al quadern oracions en què el subjecte estigui darrere del predicat i després transforma-les de manera que el subjecte vagi davant: Ha arribat el missatger. → El missatger ha arribat.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)