Evaluación inicial 01 - Arco iris de ilusiones

Observa la ilustración. Imagina cómo se llaman los protagonistas y describe su forma de vestir: El chico se llama ...... La chica se llama ......

Completa. Verbos simples/compuestos

Completa este texto con la forma verbal adecuada: De pequeño, Ricardo en todos los concursos que convocaban los periódicos. A su hermana Margarita le su afición, y siempre las soluciones por partida…

Completa. G/J

Completa las siguientes palabras con la letra g o j: maia leía cruir recoer ente esto pae oleae

Analiza. Personificación

A veces, a los objetos y a las cosas se les atribuye cualidades humanas. Fíjate en los ejemplos: Madre, la ola me dijo: –¿Vienes conmigo a la mar? Y las olas altas, rubias Recuerda que a este…

Verdadero/falso. Contenido

Indica si estas afirmaciones sobre el cómic son verdaderas o falsas: El jefe se ha cortado al intentar abrir una lata. → El robot le busca el abrelatas a su jefe y se va con la máquina del tiempo.…

Avaluació final - El conte

Els contes populars són narracions anònimes transmeses oralment generació rere generació des de temps immemorials. Han fet sempre les delícies dels infants i encara hui desperten la imaginació de…

Les varietats funcionals de la llengua

1. Els registres Els registres són les varietats d'una llengua que utilitzem els parlants segons la situació en què ens trobem; per això també reben el nom de varietats funcionals. El registre…

La llum làser

La llum làser La llum

Matemàtica financera

Método unificado de trabajo en el aula para facilitar la autonomía del alumnado.

El material que presentamos a continuación se confeccionó en un IFP para ser utilizado en los grupos de 1FP1 como método unificado de clase que facilitara el seguimiento del propio proceso de…