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¿Qué sabemos de nuestros alumnos que tienen dificultades para progresar en la le
Editorial Graó Organización
- 2514 visitas
En este trabajo se revisan algunos aspectos relacionados con ladentificación de una parte de nuestro alumnado que experimenta dificultades para progresar en la lectura. Se concluye sobre la necesidad…
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El repertorio en las agrupaciones musicales de las escuelas de música..
Editorial Graó Organización
- 2510 visitas
Este artículo plantea la necesidad y la oportunidad de la existencia de diversas agrupaciones musicales de alumnos, como marcos fundamentales de experiencia educativa musical, de acuerdo con el…
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El comentario de textos literarios. Una experiencia..
Editorial Graó Organización
- 2516 visitas
Este breve artículo presenta un ejemplo de trabajo con alumnos de secundaria para elaborar un comentario de texto literario, acercándose a él desde una postura comparatista, en una primera etapa. El…
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Tendencias actuales y futuras en la educación especial: nuevos retos para los pr
Editorial Graó Organización
- 2520 visitas
Aula dedica este número monográfico a analizar la situación actual de la educación especial y a explorar algunas de las tendencias que pueden caracterizar su desarrollo en los próximos años, en la…
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La escuela: lugar idóneo para la educación moral.
Editorial Graó Organización
- 2514 visitas
El presente trabajo se enmarca en el desarrollo del juicio moral, la consolidación del respeto mutuo, la comprensión recíproca, la solidaridad, la cooperación y la integración colectiva, la…
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Proyectos interdisciplinarios: Bibliografía comentada
Editorial Graó Organización
- 2514 visitas
bibliografía comentada, proyectos de trabajo,
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El modelo comprensivo de enseñanzas deportivas.
Editorial Graó Organización
- 2523 visitas
En este artículo, tras presentar sucintamente el origen y características del llamado modelo comprensivo de enseñanza deportiva, se exponen algunas consideraciones en torno a lo que ha supuesto dicho…
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Bases para una teoría general de la edición didáctica.
Editorial Graó Organización
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Las lecturas obligatorias han generado la necesidad de un tipo de edición, la llamada edición didáctica, diferente por muchos conceptos de la edición crítica tradicional. El artículo analiza las…
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Utilizar las TIC para promover un cambio educativo colectivo.
Editorial Graó Organización
- 2519 visitas
En este artículo se muestra cómo el profesorado del instituto L'Estatut de Rubí (Barcelona) afrontó la incorporación de las TIC en el aula, priorizando la formación centrada en el cambio de…
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Enseñanza de la historia y construcción de identidades culturales
Editorial Graó Organización
- 2523 visitas
La investigación de los conocimientos que tiene el alumnado sobre la historia de Iberoamérica necesita conocer el marco curricular que regula oficialmente la construcción de las identidades en…
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